中等教育におけるデータサイエンスへの統計教育の実践と課題

―中等教育における統計リテラシーとは―

抄録

　新しい学習指導要領において，中学校と高校で確率・統計の内容の重視が示された。本研究では，大学附属の中学校・高等学校におけるデータサイエンス教育の取り組みに基づき，中等教育における統計リテラシーの育成について議論する。ここでは統計リテラシーを統計的知識やデータ分析能力だけでなく，幅広い総合的な知識に基づく能力ととらえ，統計的リテラシーの育成を目的として，中学校と高等学校で行われている実践を紹介し，統計教育に関わる教員養成，カリキュラム開発，他教科との連携，大学教育との連携に関わる課題について述べる。