九州大学大学院医学研究院医学教育学講座
2014 年 45 巻 5 号 p. 326-330
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日本において医学教育研究を実施し論文化する時には多くの困難を抱え，モチベーションを維持することが難しいことが予想される．しかしその分，実際に論文として成果が出た時の充実感は大きい．医学教育研究の初学者としての私がどのような課題に直面し，どう乗り越えたかを3つのTIPSと共に述べることで，今後医学教育研究を始め，論文として発表したいと考えている方の一助になることを期したい．
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