医学教育
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岐阜大学医学部におけるテュートリアル・システムに関する研究 (第2報)
テュートリアル1期生の学外臨床実習 (6年次) に対する評価
鈴木 康之高橋 優三丹羽 雅之藤崎 和彦中村 浩幸鷲野 嘉映加藤 智美伊藤 和夫
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2003 年 34 巻 1 号 p. 13-19

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抄録

岐阜大学医学部のテユートリアル・システムの効果を検討するために, テユートリアル教育で育った学生の学外臨床実習 (6年次, クリニカル・クラークシップ形式) における評価を実施した.地域病院で臨床医学教育に携わるスタッフにアンケート調査を実施した結果, テユートリアル教育で育った学生が, 従来型の教育を受けた学生に比べて理解力, 議論能力, 患者への態度などにおいて優位性があると示唆された.

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