カナダにおける専門職間教育の新しい流れ
2007 年 38 巻 3 号 p. 181-185
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2007 年 38 巻 3 号 p. 181-185
1) 多くの専門職が働く北米の医療現場では, 医療サービスが細分化, 専門化されているために, 臨床業務の中で専門職がより有機的, 協力的に結びつくInterprofessionalityという概念が必要とされている.
2) Interprofessionalityを導入するためには, 異なる専門職が交わって学ぶ専門職間教育が必要であり, カナダ政府は, 患者中心のための医療改革のひとつとして, 多額の予算をかけて専門職間教育を推進している.
3) 2006年トロント大学では, 専門職間教育を推進するリーダーを育てる教育者コースを設立した.著者らはこれに参加し, 日本にも同様のコースの必要性を強く感じた.
