久留米大学医療センター
久留米大学医学教育学
2007 年 38 巻 6 号 p. 407-409
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1) プライマリ・ケア教育を重視したクリニカル・クラークシップにポートフォリオを導入した.2) 今回のポートフォリオの導入は, 学生, 教員双方から, 好意的な意見が多かった.3) 今後取り組むべき点としては, ポートフォリオへの学習者 (学生) 及び評価者 (教員) のより深い理解が必要である.
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