専門職大学院における教育研究活動への取り組みに関する実証分析

抄録

本研究では、専門職大学院の特徴を分析することを目的として、その1つである東京都立産業技術大学院大学を例に、点検・評価報告書のテキストマイニングを実施した。これは、専門職大学院においては、卒業時の論文がないなど、通常の4年制大学等とは異なる点があるためである。分析の結果、PBLや高度専門人材など専門職大学院の教育における特徴となる語句を抽出することができた。