新地理
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1920年代後半における「日本地理」教科書の比較研究
小田内通敏講述『日本地理講義』と田中啓爾著『中等日本地理』の場合
市川 義則
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1998 年 46 巻 3 号 p. 12-27

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抄録

Dans cette étude, l'auteur a comparé les deux manuels scolaires “Géographie du Japon” publiés Bans la deuxième partie des années 1920. Les deux auteurs, ODAUCHI Michitoshi et TANAKA Keiji sont des anciens élèves de l'Ecole Normale Supérieure de Tokyo. Le premier est de dix ans plus âgé que le deuxieme. Quand ODAUCHI était élève de cette école, it n'a pas appris la géographie moderne' Peu après, YAMASAKI Naomasa qui avait étudié la géog raphie en Allemagne, est rentré au Japan. TANAKA a suivi ses tours. Enseignant Bans un collège privé, ODAUCHI s'est fait sa culture géographique tout seul. Il a introduit la pensée de l'Ecole française de géographie au Japon. Après ses études à l'E. N. S. de Tokyo, TANAKA a été envoyé par le gouvernement japonais en Occident pour étudier la géographie. Il a d'abord étudié aux Etats-Unis où it a été influencé par les idées de W.M. DAVIS. Ensuite, it est allé en Europe. Il a rencontré A. PENCK et A. HETTNER en Allemagne, E. de MARTONNE en France et J. H. MACKINDER en Angleterre.
Tous les deux connaissaient bien la pensée géographique américaine et européenne. ODAUCHI, qui a été influencé par la théorie allemande dite “Heimatkunde”, considère que l'étude locale peu à peu élargie constitue le premier pas de l'éducation géographique. Il s'est beaucoup interéssé à la relation ville-campagne. Il a mis l'accent sur le rôle premier de la campagne, comme J. H. MACKINDER. TANAKA a étudié le découpage régional aux Etats-Unis. Il a proposé un nouveau découpage du Japon et un nouvel ordre de présentation des régions japonaises. Il est l'un des fondateursde la géographie régionale au Japon. On trouve aussi chez lui des influences allemandes.
Dans ces deux manuels, on trouve certaines caractéristiques de la pensée géographique des auteurs. Certaines seulement, car ce sont des manuels scolaires. A la même époque, chacun a publié un livre Bans la collection “Nihon Jido Bunko” (Collection japonaise pour les élèves) Dans “Nihon no Tabi” (Le voyage an Japon), TANAKA aadopté sa nouvelle classification régionale, bien qu'it ait suivi l'ordre habituel Bans son manuel. ODAUCHI donne de l'importance à la vile Bans son manuel mais il la subordonne à la campagne Bans “Tokai to Inaka” (Ville et campagne).
Ces deux manuels sont, pour ODAUCHI le dernier de sa vie de recherche, et pour TANAKA le premier. Par la suite, il faudrait étudier la place de ces manuels dans l'évolution de leur pensée.

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