「「高等学校国語・新学習指導要領」に関する見解」の経緯と背景

日本近代文学

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展望

「「高等学校国語・新学習指導要領」に関する見解」の経緯と背景

安藤宏

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キーワード: 国語, 指導要領, 情報化, 読解力, 日本文学関連学会協議会

ジャーナルフリー

2020 年 103 巻 p. 81-87

DOI https://doi.org/10.19018/nihonkindaibungaku.103.0_81

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