神戸芸術工科大学芸術工学部視覚情報デザイン学科
1997 年 66 巻 3 号 p. 273-275
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芸術工学(デザイン)専攻学部学生に「フーリエの冒険」を教科書として使用した際に得られた,おもに波動物理の教育の結果と問題点について報告した.
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