PA104 知的障害養護学校教員の教科書観 : 望むべき教科書としての絵本とその役割(障害,ポスター発表A)

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第45回総会発表論文集

セッションID: PA104

DOI https://doi.org/10.20587/pamjaep.45.0_104

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主催: 日本教育心理学会

PA104 知的障害養護学校教員の教科書観 : 望むべき教科書としての絵本とその役割(障害,ポスター発表A)

西井孝明

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