日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第50回総会発表論文集
セッションID: PA2-27
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主催: 日本教育心理学会

PA2-27 問題作成法による学習がメタ認知と学習意欲に及ぼす効果 : 大学生において(教授・学習,ポスター発表A)
竹田 眞理子
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