日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第54回総会発表論文集
セッションID: PB-114
会議情報

PB-114 外化の形式の違いが問題の本質理解に及ぼす影響(教授・学習,ポスター発表)
張 尤紫田中 俊也
著者情報
キーワード: 問題解決, 外化, 本質理解
会議録・要旨集 フリー

詳細
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2012 一般社団法人 日本教育心理学会
前の記事 次の記事
feedback
Top