日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第55回総会発表論文集
会議情報

主催: 日本教育心理学会

学習者の活動性を高め,理解を深める協同学習 : "教えて考えさせる授業"と"LTD授業"との対話(準備委員会企画シンポジウム2)
藤田 哲也, 市川 伸一, 安永 悟, 藤田 哲也
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p. S16-S17

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© 2013 一般社団法人 日本教育心理学会
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