日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第57回総会発表論文集
セッションID: PE030
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PE030 ICTを活用した21世紀型スキル獲得に関する授業実践とその効果測定 : メタ認知能力の変化:高一ギャップと高一ジャンプ(教授・学習・認知,ポスター発表E)
平 真木夫田幡 憲一安藤 明伸
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© 2015 一般社団法人 日本教育心理学会
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