図表活用力を定期試験から定量的に捉えるには？ 認知診断モデルを用いた資質・能力の実証的解析

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第63回総会発表論文集

セッションID: PH003

会議情報

主催: 日本教育心理学会

会議名: 第63回総会発表論文集

回次: 63

開催日: 2021/08/21 - 2021/08/30

ポスター発表 PH

図表活用力を定期試験から定量的に捉えるには？

認知診断モデルを用いた資質・能力の実証的解析

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