物理教育
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科学と非科学 : 英国19世紀心霊主義からの教訓(<特集>非科学・非合理-物理教育は何をなすべきか-)
岡本 正志
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2001 年 49 巻 4 号 p. 388-391

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抄録

19世紀の英国における心霊研究に多くの一流科学者が関わっていた。心霊現象に対して,懐疑的な立場から積極的に肯定するものまで様々であったが,心霊現象を科学的に研究しようとはしていた。しかし,実際にはトリックによって騙されていた。こうした状況を生み出す背景と個人的特徴とを分析し,今日への示唆や教訓を汲み取ろうとした。

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© 2001 日本物理教育学会
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