哲学
Online ISSN : 1884-2380
Print ISSN : 0387-3358
特別企画「〈哲学〉の多様な可能性をひらく――哲学教育ワークショップの試み」
初等・中等学校で哲学を教える教員の教育
オーストラリアから考える
スプロッド ティム
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2018 年 2018 巻 69 号 p. 101-111

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© 2018 日本哲学会
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