主催: 社団法人 人工知能学会
会議名: 2010年度人工知能学会全国大会（第24回）
回次: 24
開催地: 長崎県長崎市 長崎ブリックホール
開催日: 2010/06/09 - 2010/06/11
同志社大学工学部インテリジェント情報工学科
同志社大学大学院 工学研究科情報工学専攻
常磐会短期大学幼児教育科
同志社大学大学院工学研究科
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
保育所等で作成される子どもの発達記録は，客観的に作成することが原則であるが，人手であるが故に主観を全て排除できず，記録の分析を難しくしている．本稿では，保育所が重視している記録項目は，複数の保育者がつけてもスコアにバラツキはないとの仮説に基づき，保育所の保育傾向を，発達記録からマイニングする手法を提案する．実際に，6保育園の発達記録から，保育傾向をある程度抽出できることを示す．
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