世界の子ども達をつなぐ遠隔操作ロボットシステム：コミュニケーション促進効果の検証

抄録

Skype等のビデオ会議は，外国語学習の用途でも広く用いられている．ただし，慣れていない子どもの場合，外国人を目の前にして話せず固まってしまうという問題点が指摘されてきた．本研究では，この問題点を解決する方法として遠隔操作ロボットに着目する．ロボット操作を通すと子どもでも固まらずコミュニケーションを続けられることをフィールド実験から確かめた．オーストラリアとの接続事例も併せて成果報告を行う．