降園の時間帯の保育はどのように捉えられてきたのか

―システマティック・レビューによる分析―

抄録

本研究の目的は，降園の時間帯の保育に関する研究動向を概観し，保育者がこの時間帯の保育をどのように捉えてきたか，システマティック・レビューの手法を用いて明らかにすることである。研究動向として「預かり保育」「延長保育」「預かり保育及び延長保育」「降園前」「降園方法」の5場面に着目されてきたと整理された。次に，保育者によるこの時間帯の保育の捉え方が示された論文をうえの式質的分析法を用いて分析した。結果，保育者によるこの時間帯の保育に対する考えや葛藤及び納得の仕方等は，降園の時間帯の保育全体に通ずる課題であると示唆された。以上，時間帯に着目し包括的に知見と課題の整理を行った。