Revue japonaise de didactique du français
Online ISSN : 2433-1902
Print ISSN : 1880-5930
Comptes rendus de lecture
Karine Bouchet (2019). Repenser la prise de notes pour les étudiants internationaux en contexte académique : implémentation du dispositif collaboratif Unipad à l'IEP de Lyon. Lyon : Université de Lyon. 358 p
Sophie ÔTSURU-SCHIEBER
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2020 Volume 15 Issue 1-2 Pages 150-152

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© 2020 Société Japonaise de Didactique du Français
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