2015 年 56 巻 1 号 p. 126-127
Yamaoka, T., Sumida, M., Nakayama, H., & Matsumoto, S. (2015). Comparative Study of Trends and Patterns in the questions between Lower Secondary School Science Textbooks and Ehime Prefecture’s Upper Secondary School Entrance Examinations. Journal of Research in Science Education, 55(4), 415-423.
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日本理科教育学会「理科教育学研究」編集委員会