学校音楽教育研究
Online ISSN : 2432-1699
Print ISSN : 1342-9043
特別支援学校における生徒同士のコミュニケーション成立のための場面設定 : わらべうたの実践を通して(3 音楽授業におけるコミュニケーション,II 音楽経験と認識)
洞 孔美子
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2015 年 19 巻 p. 139-140

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© 2015 日本学校音楽教育実践学会
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