日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
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【C】「共生」の教育創造に向けた複数領域からの対話及び検討 ―〈関係形成〉〈理解・認識〉の枠組みをめぐって―
金丸 彰寿大山 正博戸野塚 厚子村田 観弥片岡 美華
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2022 年 81 巻 p. 275-276

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© 2022 一般社団法人 日本教育学会
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