学術の動向
Online ISSN : 1884-7080
Print ISSN : 1342-3363
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歴史教育の明日を探る ―「授業・教科書・入試」改革に向けて―
制度の壁か思考の壁か？
─暗記オンリーでない歴史の試験をめざして
桃木 至朗
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2016 年 21 巻 5 号 p. 5_27-5_31

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