子どもの読書意欲と関心を高めるための学校図書館の支援(シリーズ・子どもの読書環境を考える・7)

抄録

近年,「子どもの読書活動推進計画」の取り組みの広がりがある一方,日本の子どもたちの読解力が落ち込んでいるというOECDの学力調査の結果もあり,読書に対する関心が高まってきている。学校図書館が機能していると子どもたちの読書活動はどのように展開するのか,またそのための課題を箕面市での実践を通して考えてみたい。