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教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
Print ISSN : 0452-9650
ISSN-L : 0452-9650
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発達研究のパラダイムの探索
よりよき人間理解を目ざして
藤永 保, 岩立 志津夫, 河合 優年, 川村 久美子, 氏家 達夫
1990 年 29 巻 p. 3-7
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_3
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(795K)
わが国児童発達研究の先達たち
その業績の今日的意義
肥田野 直, 村井 潤一, 滝沢 武久, 三宅 和夫, 内田 伸子, 山田 洋子
1990 年 29 巻 p. 8-12
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
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https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_8
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(988K)
学校への適応を考える
子どもをめぐる危機的状況
村上 英治, 奥村 晶子, 神保 信一, 倉淵 泰佑
1990 年 29 巻 p. 13-16
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_13
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(682K)
授業と学級の新しい形を探る
原岡 一馬, 杉江 修治, 大村 彰道, 若井 邦夫, 梶田 正巳, 吉崎 静夫, 田中 祐次
1990 年 29 巻 p. 17-23
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_17
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(1405K)
熟達化研究は教育に何を示唆するか
波多野 誼余夫, 阿部 純一, 佐藤 公治, 高橋 恵子, 野村 幸正
1990 年 29 巻 p. 24-28
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_24
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(843K)
「自己教育力の育成・再考」
無藤 隆, 北尾 倫彦, 石田 勢津子, 梶田 叡一, 丸野 俊一
1990 年 29 巻 p. 29-33
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_29
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(873K)
わが国の最近一年間における教育心理学の研究動向と展望
氏家 達夫
1990 年 29 巻 p. 34-43
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_34
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(1836K)
児童生徒期の発達研究
田中 祐次
1990 年 29 巻 p. 44-53
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_44
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(1958K)
青年期および成人期以降の発達に関する研究の現状と問題点
安達 喜美子
1990 年 29 巻 p. 54-63
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_54
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(1958K)
パーソナリティ研究この1年
宮川 充司
1990 年 29 巻 p. 64-71
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_64
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(1495K)
教育社会心理学
蘭 千壽
1990 年 29 巻 p. 72-81
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_72
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(2033K)
教育心理学における研究の動向
教育実践とのかかわりをもとめて
中野 靖彦
1990 年 29 巻 p. 82-91
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_82
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(1901K)
テストの理論と現実の「はざま」で
村上 隆
1990 年 29 巻 p. 92-100
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_92
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(1796K)
臨床心理学領域の研究の動向
弘中 正美
1990 年 29 巻 p. 101-109
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_101
ジャーナル
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(1847K)
障害分野における関係性からみた教授・学習過程研究の必要性
松木 健一
1990 年 29 巻 p. 110-118
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_110
ジャーナル
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(1833K)
TRENDS IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY IN JAPAN
1990 年 29 巻 p. 119-129
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_119
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(1755K)
わが国の大学入試研究
肥田野 直
1990 年 29 巻 p. 130-141
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_130
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(2243K)
「教育心理学」に期待する一つの遠未来像
僻地にある「迷える小羊」から見たその眺望
吉田 章宏
1990 年 29 巻 p. 142-153
発行日: 1990/03/30
公開日: 2012/12/11
DOI
https://doi.org/10.5926/arepj1962.29.0_142
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