Bulletin d'Etudes de Linguistique Francaise
Online ISSN : 2432-0668
Print ISSN : 0286-8601
ISSN-L : 0286-8601
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Volume 39, Issue 1
Displaying 1-21 of 21 articles from this issue
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Articles
  • A propos de réciproquement, marqueur de réciprocité : Etude contrastive avec mutuellement
    Fumitake ASHINO
    2005 Volume 39 Issue 1 Pages 1-14
    Published: June 01, 2005
    Released on J-STAGE: September 11, 2017
    DOIhttps://doi.org/10.20579/belf.39.1_1
    JOURNAL FREE ACCESS
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    Le présent article a pour but d'éclaircir des propriétés syntactico-sémantiques de l'adverbe réciproquement, marqueur de réciprocité, qui n'a presque jamais fait l'objet d'une étude approfondie. En nous proposant de distinguer deux emplois de ce marqueur, l'emploi Inter-phrastique, qui a la fonction de mettre en relation deux propositions et l'emploi Intra-phrastique, où l'adverbe porte sur des éléments à l'intérieur d'une même proposition, nous tenterons d'examiner ce marqueur pour en dégager des conditions d'emploi. Nous procéderons ensuite à une étude contrastive avec un autre marqueur de réciprocité: mutuellement, avec lequel réciproquement montre des différences nettes concernant la construction de la réciprocité.
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  • Les phrases copulatives : Analyse des formes avec et sans reprise dans un corpus de journaux français
    Hidetake IMOTO
    2005 Volume 39 Issue 1 Pages 15-28
    Published: June 01, 2005
    Released on J-STAGE: September 11, 2017
    DOIhttps://doi.org/10.20579/belf.39.1_15
    JOURNAL FREE ACCESS
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    A côté de la forme copulative sans reprise comme dans l'exemple La vie est un long fleuve tranquille, il existe une forme avec reprise comme dans La vie, c'est un long fleuve tranquille. Cette étude a pour but de préciser les facteurs qui déterminent le choix de la forme avec reprise dans le cadre de la théorie des Espaces Mentaux, à travers l'analyse d'exemples tirés d'un corpus de journaux français contenant à peu près 73 millions de mots. Ces analyses révèlent les trois caractéristiques suivantes : l'existence d'un paramètre pragmatique, l'assignation d'une valeur et l'intention de thématisation. Aussi, la forme «ce N est un N» essentiellement destinée aux énoncés prédicationnels, apparaît-elle peu souvent sous la forme avec reprise.
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  • Unicité de la description définie dans le cadre cognitif
    Ryô ODA
    2005 Volume 39 Issue 1 Pages 29-43
    Published: June 01, 2005
    Released on J-STAGE: September 11, 2017
    DOIhttps://doi.org/10.20579/belf.39.1_29
    JOURNAL FREE ACCESS
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    L'emploi de l'article défini le comme dans "Mon frère a été opéré à l'hôpital à Paris" est, selon certains linguistes, récalcitrant à la condition d'unicité du défini, en raison de l'impossibilité de l'identification du référent. Le présent article vise à démontrer à l'évidence que le défini dans cet emploi présente, à travers l'association, l'unicité en tant que rôle dans le cadre (=frame) cognitif et que la relation entre le cadre cognitif et le défini d'association est analogue à celle entre le domaine local de discours et le défini de reprise. C'est le domaine d'interprétation (=ground), tel que le cadre cognitif, qui constitue la clef de l'interprétation du défini.
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  • La réalisation zéro du complément d'objet direct
    Hisae AKIHIRO
    2005 Volume 39 Issue 1 Pages 44-58
    Published: June 01, 2005
    Released on J-STAGE: September 11, 2017
    DOIhttps://doi.org/10.20579/belf.39.1_44
    JOURNAL FREE ACCESS
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    Le présent travail porte sur les constructions dites 'transitives' dans lesquelles le complément d'objet direct peut être supprimé sans modifier la structure de la valence verbale. Cette absence du complément est notée par '∅'. Notre but est de dégager le caractère particulier du ∅, en le comparant avec les pronoms le, la, les, et ça. Le ∅ semble s'approcher du ça, à cause de son caractère non individualisant, qui est opposé au caractètre individualisant des le, la, les. Cependant, en comparant le ∅ et le ça, il existe une difference importante : le ça possède la fonction de 'nominalisateur', qui sert à donner 'une assise nominale' à un objet qui reste sans dénomination, tandis que le ∅ remplace l'élément lexical, fortement prévisible dans le paradigme du complément d'objet direct associé à un emploi verbal dans un contexte donné.
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