学習事項を有機的につなぐ地学教材の有効的な活用方法を探る～小学校第6学年「土地のつくりと変化」の単元の教育実践を通して～

公開日: 2017/05/31 | 68 巻 3 号 p. 129-143

中野 英之, 江口 はるみ

自然災害に対する危機意識と実際の行動：フィリピン・ヴィサヤ地域の場合

公開日: 2018/04/01 | 69 巻 4 号 p. 199-210

伊藤 孝

塩原産「木の葉石」の教材化と新たな工夫―20年間の実践を通して―

公開日: 2017/05/31 | 68 巻 4 号 p. 185-195

相場 博明

中学生に岩石の風化作用による土砂形成を理解させるための土に関する授業―花崗岩の風化物（マサ）を使用して―

公開日: 2017/05/31 | 68 巻 3 号 p. 119-128

廣木 義久, 藤井 宏明, 平田 豊誠

台風を取り扱った授業における防災教育プログラムの開発とその評価―長野市の小学校5年生を対象とした気象教育の実践から―

公開日: 2018/01/01 | 69 巻 3 号 p. 139-149

榊原 保志, 越山 大貴, 三宅 峻也, 藤岡 達也