地理学評論 Series A
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92 巻, 1 号
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論説
  • アンケート調査からみた全国の高等学校におけるGIS利用の現状と課題――「地理総合」の実施に向けて――
    谷 謙二, 斎藤 敦
    2019 年 92 巻 1 号 p. 1-22
    発行日: 2019/01/01
    公開日: 2022/09/28
    DOIhttps://doi.org/10.4157/grj.92.1
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    2018年3月に公示され，2022年から実施される新高等学校学習指導要領では，「目標」と「内容」に地理情報システム（GIS）の利用を掲げた新科目「地理総合」が必履修科目とされた．本研究では全国の高等学校に対してアンケート調査を行ってGIS利用の現状と課題を明らかにし，「地理総合」の実施に向けて必要な対応を検討した．調査の結果，高校でのGIS利用率は23.9%であった．GISを利用している教員は，地理を専門とし，大学でGISを実習形式で学ぶか，GIS研修を経験し，情報機器の整備された学校に勤務する傾向がみられた．GIS利用者は無償のGISソフトやサービスを利用し，WebGISへの期待が大きい．GIS利用の課題として情報機器の整備が第一に挙げられ，普通教室での投影機器とインターネット接続の普及が急務である．その上でGISを利用できる教員を研修等により増やす必要がある．GIS研修に際しては，教員の意欲や技術を考慮し，WebGISの閲覧・操作を中心とした簡便な内容が求められる．

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