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国際幼児教育研究
Online ISSN : 2435-8797
Print ISSN : 1880-2354
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保育・幼児教育現場における日本語を母語としない子どもの言語発達支援に関する検討
石井 悠, 長江 侑紀, 椨瑞 希⼦, 野澤 祥子, Merchant Georgina, Harmey Sinead, Ang Lynn, ...
2025 年32 巻 p. 001-018
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_001
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(4349K)
ニュージーランドにおける小学校への就学形態に関する検討
「集団就学」と「個別就学」の併用に着目して
飯野 祐樹
2025 年32 巻 p. 19-35
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_19
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(1413K)
オーストリアにおける親の学び支援者に求められる能力
「親の自己形成支援者養成課程」の分析を通して
蘆田 智絵, 赤迫 康代
2025 年32 巻 p. 037-053
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_037
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(1197K)
公立幼稚園におけるミドルリーダーの役割
効果的な園運営とやりがいに関する分析
野口 隆子, 上田 敏丈, 椋田 善之, 門田 理世, 鈴木 正敏, 中坪 史典, 箕輪 潤子, 淀川 裕美, 秋田 喜代美
2025 年32 巻 p. 055-069
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_055
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(1565K)
「社会」とつながるシンガポールの幼児教育に関する考察
保育活動の計画・実施における原則・方法論に焦点を当てて
Xia Li
2025 年32 巻 p. 071-085
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_071
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(1435K)
「戦いごっこ」において男子たちはどのように群れ始めるのか
保育園3歳児クラスのビジュアル・エスノグラフィー調査を通して
天野 諭
2025 年32 巻 p. 087-104
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_087
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(2401K)
新任期から中堅期にかけての熟達化の過程
中堅保育者が語る困難と支え
吉田 和馬
2025 年32 巻 p. 105-122
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_105
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(1219K)
幼児の英語発話における内発的動機づけと内在化の促進
日本の英語イマージョンクラスからの示唆
橋元 知子
2025 年32 巻 p. 123-141
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_123
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(1367K)
ニュージーランド「教育機関評価局」による外部評価に関する研究
評価員の採用から実践に至るまでの過程に着目して
飯野 祐樹
2025 年32 巻 p. 143-159
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_143
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(1216K)
実践者でない研究者による質的研究方法論に関する一考察
鯨岡峻の方法論を手がかりに
武島 千明
2025 年32 巻 p. 161-174
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_161
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(771K)
保育職を目指す日本語ノンネイティブ学生の学修の実情と課題
松田 こずえ, 中村 麻衣子
2025 年32 巻 p. 175-187
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_175
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(1367K)
アジャイルの観点を用いた保育実践記録の整理
ティンカリングからSTEAMへの接続を目指して
水落 洋志, 山田 有紀子, 棚倉 なつ子, 白石 肇, 壺井 ゆき子, 平山 智美, 森田 啓之, 北川 真粧美, 箱根 正斉, 飯野 祐 ...
2025 年32 巻 p. 189-203
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
DOI
https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_189
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(1764K)
保育施設における「夕方時間帯の保育」に関する研究動向と今日的課題
保育に関する時代背景を踏まえて
石川 徹
2025 年32 巻 p. 205-222
発行日: 2025年
公開日: 2026/02/05
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https://doi.org/10.34567/iaece.32.0_205
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