教育メディア研究

表紙

原稿種別: 表紙
2003 年 10 巻 1 号 p. Cover1-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_Cover1

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (25K)
目次

原稿種別: 表紙
2003 年 10 巻 1 号 p. Cover2-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_Cover2

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (25K)
「教育メディア研究」投稿規定

原稿種別: 付録等
2003 年 10 巻 1 号 p. App1-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_App1

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (78K)
マルチメディア・ナビゲーションが知識構造変容に及ぼす効果に関する実験的研究

吉田広毅

原稿種別: 本文
2003 年 10 巻 1 号 p. 1-18
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_1

ジャーナルオープンアクセス

抄録を表示する抄録を非表示にする

マルチメディアによる学習では、学習者は考えのおもむくままに、情報の海を航海できる。しかし、学習の方法や手段、経路など、自由度が高まると、相対的に学習者の認知的負担が高まることが指摘されている。これにより、「迷子」が生じたり、学習がとりとめのないものに終わってしまう可能性がある。そこで、マルチメディアの構成を工夫して認知的負担を軽減する、ナビゲーションの課題が浮かび上がってくる。本研究ではナビゲーションを「教材内の移動に関する援助」と「教材の情報構造の提示」という2つの機能で分類し、それぞれが「知識の拡大」と「知識の統合」という2種類の知識構造の変容にいかに影響するかをみた。なお、マルチメディア内の「移動に関する」ナビゲーションとして、索引表示型ナビゲーションを、「構造に関する」ナビゲーションとして、階層型ナビゲーションを用いた。結果として、「知識の拡大」と「知識の統合」という知識構造の変容の2つの側面にそれぞれ適したナビゲーションが存在することが示唆された。これにより、どのような学習目標を設定するかによって、どのようなナビゲーションを与えるべきかが異なってくることが示された。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (2056K)
コンピュータに対する高校生・大学生の態度 : 10年間の比較

平田賢一, 久野浩志

原稿種別: 本文
2003 年 10 巻 1 号 p. 19-25
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_19

ジャーナルオープンアクセス

抄録を表示する抄録を非表示にする

過去10年における情報技術の進歩.と社会の情報化の進展は、コンピュータを身近なものとし、学校や家庭における利用を大きく促進した。本研究は、このような過去10年間のコンピュータ普及と利用環境の改善が、高校生や大学生のコンピュータに対する態度にどのような効果をもたらしたかを検討した。その結果、高校生と大学生のコンピュータに対する態度は10年前と比較してより肯定的、積極的となっていることが見いだされた。しかし、この10年のコンピュータ利用環境の向上は、男子のコンピュータ態度をよりポジティブに変えることに寄与したが、女子には限られた効果しかもたらさなかったようだ。コンピュータの利用や態度にみられる性差については、コンピュータ利用環境の改善のみならず、社会的、心理的な要因にも目を向けていく必要があり、今後本格化されるであろう学校における情報教育の課題となろう。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (830K)
家政系短期大学における映像作品制作の教育的意義 : 卒業生アンケートを通して

神崎謙一, 長谷川勝一, 安達励人

原稿種別: 本文
2003 年 10 巻 1 号 p. 27-38
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_27

ジャーナルオープンアクセス

抄録を表示する抄録を非表示にする

本稿では、家政系短期大学において実施した映像作品制作の授業が学生にとってどのような教育的意義をもったかを、卒業生に対するアンケート調査を通じて分析した。映像作品の制作を行った12年間に、指導する側の意図は教養教育から専門教育へとシフトして行ったが、アンケートの集計結果から、学生は、全期間を通じ、自由な発想、対人関係の構築、多様な視点でものごとを見ることなどを体験的に学習したことが認められた。このことから、映像作品の制作は教養教育の場として高い適性をもっていると考えられる。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (988K)
ワンクライカンウォン中・高等学校(タイ国フアヒン)における遠隔教育プロジェクトと教授メディア : 特に衛星放送による外国語教育の授業について

大作勝

原稿種別: 本文
2003 年 10 巻 1 号 p. 39-52
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_39

ジャーナルオープンアクセス

抄録を表示する抄録を非表示にする

タイ国フアヒン地区は衛星を用いたテレビ放送による遠隔教育の実験場である。この地区における衛星を使った教育プロジェクトは1995年12月に開始され、すでに数年が経過しているが、本プロジェクトの内容を詳細に知ることにより、今後わが国において、またはわが国と諸外国とが遠隔教育の分野で共同研究・研究協力を行う際の指針となりうるものを数多く含んでいる。本研究では、ワンクライカンウォン中・高等学校が特に重点を置いている外国語教育の現状と課題について言及した。本稿では授業時に用いられているメディアについて論じている。当該校に設置されているDLTV (Distance Learning TeleVision)ステーションのテレビスタジオを通した教育は、いわゆる学校教育(formal education)の範疇にとどまらない。放送を利用する教育の中心はワンクライカンウォン中・高等学校の教育プログラムであるが、放送施設はフアヒンおよびバンコク近郊にあるいくつかの学校群が協同して使用している。生涯学習(life-long learning)や社会教育(non-formal education)、さらには職業教育(vocational education)の分野においても衛星放送施設は利用されている。たとえば社会教育として、料理番組などが放映されている。幼児教育の分野では、幼稚園児に対する教育(学習)プログラムも組まれている。高等教育の分野では、スコータイタマティラート公開大学やラチャモンコン工科大学がDLTVステーションを使って教育番組ほかを放映している。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (1707K)
「ICT教育の実践と展望」, 水越敏行監修/久保田賢一・黒上春夫編著, 日本文教出版, 2003年

渡邊光雄

原稿種別: 本文
2003 年 10 巻 1 号 p. 53-54
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_53

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (174K)
日本教育メディア学会編集委員会

原稿種別: 付録等
2003 年 10 巻 1 号 p. App2-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_App2

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (48K)
奥付

原稿種別: 付録等
2003 年 10 巻 1 号 p. App3-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_App3

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (48K)
裏表紙

原稿種別: 表紙
2003 年 10 巻 1 号 p. Cover3-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_Cover3

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (27K)
CONTENTS

原稿種別: 表紙
2003 年 10 巻 1 号 p. Cover4-
発行日: 2003/07/31
公開日: 2017/07/18

DOIhttps://doi.org/10.24458/jaems.10.1_Cover4

ジャーナルオープンアクセス

PDF形式でダウンロード (27K)

J-STAGEへの登録はこちら（無料）