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外国語教育研究
Online ISSN : 2760-1161
Print ISSN : 1348-7639
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巻号一覧
27 巻 (2024)
26 巻 (2023)
25 巻 (2022)
24 巻 (2021)
23 巻 (2020)
22 巻 (2019)
21 巻 (2018)
20 巻 (2017)
19 巻 (2016)
18 巻 (2015)
17 巻 (2014)
16 巻 (2013)
15 巻 (2012)
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12 巻 (2009)
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10 巻 (2007)
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5 巻 (2002)
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論文
フランス語教科書でのリエゾンとフランス語学習者のリエゾンの実現
近藤 野里
2020 年23 巻 p. 1-19
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_1
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(1215K)
リーディングにおける語彙知識の予測モデルとその検証
フランス語圏への留学経験による語彙知識の変化
杉山 香織
2020 年23 巻 p. 20-37
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_20
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(910K)
日本語学習者横断コーパス(I-JAS)に見られる多義語コロケーションの分析
―「きく」「でる」「つける」に焦点を当てて―
麻生 迪子, 菊池 富美子, 森田 淳子, 大神 智春, 鈴木 綾乃
2020 年23 巻 p. 38-56
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_38
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(1356K)
日本語複合動詞「〜込む」の習得
―ベトナム語を母語とする日本語学習者を調査対象に―
ファム ティ タイン タオ
2020 年23 巻 p. 57-76
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_57
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(1106K)
新大学入試におけるリーディングセクションの難易度比較
-CEFR B1-レベルに焦点を当てて-
山田 裕也
2020 年23 巻 p. 77-95
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_77
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(919K)
タイ語教育における社会文化的適切性とCEFRへの適用
―ポライトネス理論の視点から見た人称詞・呼称表現を中心に―
スニサー ウィッタヤーパンヤーノン(齋藤) , 富盛 伸夫
2020 年23 巻 p. 96-114
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_96
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(1488K)
外国語学習における学習成果フィードバックがもたらす学修行動の変化
-主体性学修分類の観点から
結城 健太郎, 白澤 秀剛
2020 年23 巻 p. 115-131
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_115
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(1030K)
高校生の基本的心理的欲求が内発的動機づけを予測するプロセス
―階層的重回帰分析を用いて―
染谷 藤重
2020 年23 巻 p. 132-146
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_132
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(600K)
研究ノート
F0, F1による母音の緊張性の可視化と発音方法の検討の試み
―緊張・弛緩母音のペア/iː/と/ɪ/の発音指導への応用を目指して―
石崎 達也
2020 年23 巻 p. 147-159
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_147
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(4337K)
日本人と中国人日本語学習者による日本語の基本単位(拍)の分け方
メトロノームのリズムに合わせて無意味語を拍で区切った場合
董 炎林, 野北 明嗣
2020 年23 巻 p. 160-172
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_160
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(1335K)
観光ガイドをフィールドとした地域連携型の国際協同学習の設計、実践及び混合研究法による評価
杉江 聡子
2020 年23 巻 p. 173-193
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_173
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(2745K)
外国語教育学会 (JAFLE) 第23回研究報告大会
2020 年23 巻 p. 194-195
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_194
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(684K)
名誉会長、学会役員・外国語教育学会規約
2020 年23 巻 p. 196-197
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_196
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(536K)
『外国語教育研究』投稿規定
2020 年23 巻 p. 198
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_198
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(820K)
編集後記
2020 年23 巻 p. 199
発行日: 2020/12/01
公開日: 2025/10/07
DOI
https://doi.org/10.69376/jaflebulletin.23.0_199
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