日本看護学教育学会誌
Online ISSN : 2436-6595
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12 巻, 1 号
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論著
  • 河津 芳子
    原稿種別: 論著
    2002 年 12 巻 1 号 p. 1-10
    発行日: 2002/07/01
    公開日: 2022/04/01
    ジャーナル フリー

    本研究は、人間性豊かな看護婦の育成が有効に機能しえない根拠を探るために、日本の看護婦養成システムに強い影響を及ぼしたナイチンゲールの近代看護婦養成システムの構造を、彼女自身の著作物と伝記を資料に分析したものである。その結果、独立した学校運営、マトロンを頂点にしたピラミッド型の教貝組織、技術的訓練と道徳的生活の実践による道徳的訓練との二元的アプローチ、全ての学生のための訓練課程と訓練のための訓練課程との二通りの課程、薫陶・感化という教授法、きめ細かい評価、保護的環境の整備などの基本的構造が明らかになった。19世紀の時代的制約のなかで生まれたこのシステムは、次第にほころびを見せ始めるが、20世紀になってからの教育学の発達などにより、問題は解消されつつある。だが、もっとも人間性の育成と関連の深い技術と道徳の二元的アプローチについては、未だ手がつけられていない。

研究報告
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