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日本教育経営学会紀要
Online ISSN : 2433-183X
Print ISSN : 0287-2870
ISSN-L : 0287-2870
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まえがき
南部 初世
2025 年67 巻 p. iii-iv
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_iii
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(963K)
〈特集〉公教育の揺らぎと教育経営
日本型公教育・学校システムの変容と教育経営
篠原 岳司
2025 年67 巻 p. 2-18
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_2
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(1219K)
学校内部組織と外部関係の変容
─「チームとしての学校」の下での多職種協働を再考する─
平井 貴美代
2025 年67 巻 p. 19-36
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_19
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(1227K)
「教授─学習」の政策イナクトメントに関する一考察
─「個別最適な学び」の受容とデジタルツールの影響─
加藤 崇英
2025 年67 巻 p. 37-53
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_37
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(1225K)
現代教育改革における地方教育行政の役割変容と教育経営研究の課題
─学校に対する教育委員会の支援的役割の政策的議論と揺らぎに着目して─
大野 裕己
2025 年67 巻 p. 54-69
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_54
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(1219K)
人口減少社会と高等学校制度改革
川上 泰彦
2025 年67 巻 p. 70-85
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_70
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(1213K)
〈研究論文〉
韓国ソウル市の革新学校における教師の自律性に基づく学校改革
─学校運営への教師の参画を中心に─
𠮷川 麻紘
2025 年67 巻 p. 88-105
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_88
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(1381K)
クラフトとしての経営に基づくスクールリーダー教育に関する考察
─A. ブルーンバーグのスクールリーダー教育論に着目して─
山本 遼
2025 年67 巻 p. 106-122
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_106
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(1223K)
〈シンポジウム〉教師を取り巻く労働環境を考える
長時間労働を削減するのは誰か?
四宮 淳平
2025 年67 巻 p. 124-126
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_124
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(967K)
教員のウェルビーイングを高める働き方改革
露口 健司
2025 年67 巻 p. 127-130
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_127
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(1051K)
過重労働の背景を探る
油布 佐和子
2025 年67 巻 p. 131-134
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_131
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(1053K)
教育経営学は教職員の労働環境改善に貢献できるか?
木岡 一明
2025 年67 巻 p. 135-137
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_135
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(1050K)
総括
畑中 大路
2025 年67 巻 p. 138-140
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_138
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(982K)
〈若手研究者のための研究フォーラム〉若手研究者が考える教育経営学の現在地と展望
教師の「深い」省察を支え促す改革方途の究明
髙野 貴大
2025 年67 巻 p. 142-143
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_142
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(1047K)
教育経営学は教師の「権利向上」に貢献しうるか
─韓国における教員労働組合と専門職教員団体の拮抗と連携─
鄭 修娟
2025 年67 巻 p. 143-145
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_143
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(1048K)
組織社会化・経験学習・組織開発
─学習という視点から教職員と学校組織との関係にアプローチする─
町支 大祐
2025 年67 巻 p. 145-146
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_145
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(1046K)
議論のまとめ
西野 倫世, 原北 祥悟
2025 年67 巻 p. 146-147
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_146
ジャーナル
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(962K)
〈課題研究報告〉教育経営学研究の新機軸の探究(3)
学校という「組織」の成り立ちと教育経営学研究の課題
─インタビュー・データの再分析を通して─
照屋 翔大
2025 年67 巻 p. 150-156
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_150
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(1178K)
教育経営学研究の新機軸の探究
竺沙 知章
2025 年67 巻 p. 157-162
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_157
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(1055K)
討議のまとめと今後の課題
武井 敦史
2025 年67 巻 p. 163-168
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_163
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(990K)
〈実践研究フォーラム〉「実践の価値が表現される記述」の生成と共有の重要性について考える
「実践の価値が表現される記述」の生成と共有の重要性について考える
辻野 けんま, 一之瀬 敦幾, 柏木 智子, 吉田 尚史
2025 年67 巻 p. 170-180
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_170
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(1446K)
〈書評〉
浜田博文・諏訪英広編著『校長のリーダーシップ─日本の実態と課題』
畑中 大路
2025 年67 巻 p. 182-184
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_182
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(968K)
露口健司著『教員のウェルビーイングを高める学校の「働きやすさ・働きがい」改革』
本図 愛実
2025 年67 巻 p. 185-187
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_185
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(968K)
西野倫世著『現代アメリカにみる「教師の効果」測定─学力テスト活用による伸長度評価の生成と功罪』
仲田 康一
2025 年67 巻 p. 188-190
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_188
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(968K)
大脇康弘・スクールリーダー研究会+編著『教育実践の物語を紡ぐ─実践研究 教師のライフコース』
安藤 知子
2025 年67 巻 p. 191-193
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_191
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(967K)
アンディ・ハーグリーブス&マイケル・フラン著(木村優・篠原岳司・秋田喜代美監訳)『専門職としての教師の資本─21世紀を革新する教師・学校・教育政策のグランドデザイン』
織田 泰幸
2025 年67 巻 p. 194-196
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_194
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(969K)
〈教育経営学研究動向レビュー〉
子どものウェルビーイングと教育経営に関する研究動向
柴田 里彩, 留目 宏美
2025 年67 巻 p. 198-207
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_198
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(1191K)
Journal of JASEA CONTENTS
2025 年67 巻 p. 222-223
発行日: 2025/06/20
公開日: 2026/08/11
DOI
https://doi.org/10.24493/jasea.67.0_222
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