数学教育研究における研究対象としての Computational Thinking ―数学的思考との相互依存的発達について ―

公開日: 2022/07/14 | 25 巻 2 号 p. 101-111

上ヶ谷 友佑, 青谷 章弘, 影山 和也

統計的問題解決力を育成する算数科授業の開発 ―小学校第３学年における単元構成の比較を通して―

公開日: 2024/10/30 | 28 巻 1 号 p. 19-39

辰崎 圭

数学学力と読解力に着目した言語的な側面の 関係性に関する国際比較 ―PISA2003とPISA2012の二次分析から―

公開日: 2019/01/17 | 21 巻 2 号 p. 73-87

渡邊 耕二

数学教師の気づきを促す要因と教員研修が備えるべき機能の考察 ― 小学校教員を対象とした授業研究に基づく教員研修を事例として ―

公開日: 2022/07/14 | 25 巻 1 号 p. 15-32

木根 主税, 河野 和寿, 松浦 悟史, 中別府 靖, 添田 佳伸

数学教育における「潜在的授業力」に関する研究 ―アメリカにおける授業実践との比較から―

公開日: 2019/01/17 | 22 巻 2 号 p. 109-121

二宮 裕之, COREY Douglas Lyman