数学的な考え方を視点としたルーブリックの開発と学習指導法

公開日: 2019/09/09 | 24 巻 1 号 p. 147-160

生田 直子

円と球の求積公式を導出し解釈する学習過程に関する研究 ―スパイラルを重視した数学的活動をもとにして―

公開日: 2019/01/17 | 22 巻 2 号 p. 11-24

荻原 文弘, 両角 達男

整式ｘⁿ－１の因数分解に関する数学的探究とその様相

公開日: 2019/01/17 | 21 巻 2 号 p. 147-162

両角 達男, 荻原 文弘

教科横断型SRP における数学的な活動 ―「世界人口総和問題」を題材にした中学校での実践の分析  ―

公開日: 2019/09/09 | 24 巻 1 号 p. 121-133

葛岡 賢二, 宮川 健

「複素数平面」の学習における「平面上の変換」の 概念化についての考察 ― APOS理論の視点から ―

公開日: 2019/09/09 | 24 巻 1 号 p. 37-45

濵中 裕明, 吉川 昌慶