大学図書館研究

小特集：大学図書館のユニークな取り組み

小規模大学図書館における新たな学習支援体制の試み－小樽商科大学附属図書館クラスライブラリアン制度－

久保田壮活

2014 年 101 巻 p. 1-5
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.250

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小樽商科大学附属図書館では，平成24年度より図書館職員による学習支援サービスの新しい取り組みである，「クラスライブラリアン」制度を開始した。職員１名１名が学生各学年生に対し入学から卒業までを一貫して担当することにより，学生と職員の「顔の見える」関係を目指した図書館と学生のパートナーシップの強化策の試みである。小規模大学における大学図書館サービスの今後のありかたを考えるうえでの一つの事例として，いまだ発展途上である本活動について紹介する。

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お茶大図書館発のイノベーション－「お茶の水女子大学E-bookサービス」に見る大学図書館の未来－

餌取直子, 森いづみ

2014 年 101 巻 p. 6-14
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.246

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お茶の水女子大学が2012年3月に開始した出版事業である「お茶の水女子大学E-bookサービス」は，開始から2年で4作品を世に送り出し，現在も2作品を準備中である。本稿では，サービスが誕生した経緯，運営体制や必要経費，出版のプロセスなどの実際，出版した作品の詳細や著者・読者の声，利用状況などを具体的に紹介する。また，サービスに対する評価，大学図書館が出版事業に携わる意義，そのために必要となるスキルや意識改革について担当者の体験を述べると共に，組織としての体制整備や今後の大学図書館の在り方について示唆する。

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九州大学におけるe-Learningの取り組み -教材開発センターの活動報告-

岡田義広, 金子晃介, 井上仁, 吉田素文, 藤村直美

2014 年 101 巻 p. 15-24
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.243

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本稿は，九州大学のe-Learningの取り組みの紹介として，2011年4月に九州大学附属図書館の付設センターとして新しく設置された教材開発センターの活動を報告している。本センターの設置目的，組織のほか，主な活動である授業の録画・編集と講義ビデオ教材の公開，ICTを活用した対話型電子教材の開発支援，講習会および広報活動について，これまでの実績も含めて述べている。また，当センターの現在の活動および今後の予定についても言及している。

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電子学術書の現在と今後：大学図書館電子学術書共同利用実験の到達点と課題

加藤淳一, 鳥谷和世, 安東正玄, 太田仁, 蔵城一樹

2014 年 101 巻 p. 25-34
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.267

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本稿は2012年から2年間，8大学の図書館が参加した「大学図書館電子学術書共同利用実験」の成果報告で，2014年3月20日に開催されたシンポジウムにおける3つの発表から構成されている。「8大学共同モニター実験」では，設置母体や学部・学生数の違いに関係なく，電子書籍の学術利用への具体的なニーズが存在することを示している。「貸出分析」の結果，大学図書館が必要としているタイトルの量や出版社などが明らかになった。「Discovery Service」では，学内公開を行う際の実装法を紹介し，新しいサービスの可能性も提案する。最後に，大学図書館にとっての電子書籍の可能性や今後の課題を考察する。

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論文

教育先進国フィンランドの図書館に学ぶ学習支援

千葉浩之

2014 年 101 巻 p. 35-43
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.244

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大学図書館に学習支援や教育活動への関与が求められるなか，教育先進国フィンランドの図書館を訪問する機会を得た。ここに同国の図書館が行っている学習支援について報告する。大学図書館については，学習空間と情報リテラシー教育を取り上げる。特に後者においては大学図書館間の連携が見受けられる。また，課程に寄り添い，内容を高度化することで学習支援だけでなく研究支援にまで至っている。公共図書館については，啓発的な取り組みを3つ紹介する。それらは館種は違えど，大学図書館が学習支援に取り組むにあたり示唆を与えてくれると思われる。

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日本および世界における電子学位論文のインターネット公開

中山知士

2014 年 101 巻 p. 44-52
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.236

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日本では学位規則の一部を改正する文部科学省令が平成25年4月1日から施行された。同年9月に香港で開催された電子学位論文についての国際会議に参加し，我が国の学位規則の改正の背景，骨子，電子学位論文の公開にかかる大学図書館コミュニティの取り組み，今後の可能性について口頭発表を行った。国際会議，発表の内容，会議のセッションに参加して得られた他国，他機関の電子学位論文の状況や取り組みについて報告する。

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北米図書館でのRDA実践に関する調査報告

村上遥

2014 年 101 巻 p. 53-60
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.239

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北米で新しい目録規則RDAが導入された。本稿では2013年8月に行った米国議会図書館，シカゴ大学図書館，コロンビア大学図書館での調査をもとに，RDA導入後の実態について報告する。調査から，RDAはスムーズに導入されたことが分かった。この理由としては(1)研修の成果，(2)RDAテストによる段階的な知識の普及に加え，(3)メタデータフォーマットが変更されなかったことが挙げられる。したがってMARC21の次のメタデータフォーマット，BIBFRAMEの動向は今後もその動きに注意が必要だ｡

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国際図書館コンソーシアム連合（ICOLC: International Coalition of Library Consortia）－2013年秋季会合参加報告－

小野亘, 保坂睦

2014 年 101 巻 p. 61-67
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.237

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2013年10月，リトアニア共和国ヴィリニュスにて国際図書館コンソーシアム連合（ICOLC）2013年秋季会合が開催された。今回の会合では，価格交渉関係の報告，国家的な電子リソース導入への取り組み，オープンアクセス(OA)，メタデータ／ナレッジベース／ディスカバリー等の動向，テキスト／データマイニング対応，電子ブックの共同購入，出版社のプレゼンテーションなど合計14のセッションが行われた。本稿ではその概要を報告する。

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国立女性教育会館女性教育情報センターの図書パッケージ貸出サービス

匂坂佳代子

2014 年 101 巻 p. 68-74
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.222

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男女共同参画及び，女性・家庭・家族に関する専門図書館である，国立女性教育会館（National Women's Education Center of Japan, NWEC）女性教育情報センターでは，専門分野に特化された図書コレクションを基盤として，平成22年度からNWEC図書パッケージ貸出サービスを実施している。このサービスは，主に全国の大学図書館を中心として展開してきたが，平成25年度からは高校図書館も対象として提供を行っている。本稿では，平成25年度の大学図書館と高校図書館におけるサービス実施例を紹介し，あわせて今後の展望を述べる。

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インストラクショナルデザイン（ARCSモデル）を取り入れた図書館講習会の設計－企業情報データベースeol講習会での実践－

堀部文子

2014 年 101 巻 p. 75-82
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.228

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文部科学省の審議会等の答申等により，大学における高等教育の質的転換が求められる中，大学図書館にも教育への人的支援が期待されている。現状で人的支援の一例として挙がるのは図書館講習会である。そこで，より最適な図書館講習会実施のため，インストラクショナルデザインを導入したデータベース講習会の設計と実施を行った。その事例を報告する。

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大学図書館における展示の実態と図書館員の認識

田中麻巳

2014 年 101 巻 p. 83-92
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.231

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大学図書館において，展示への注目の高まりの兆しが見られるにもかかわらず，実際どれほどの図書館が展示を実施しているのか，展示をどのようにとらえているのかは明らかにされていない。いくつかの調査例が存在するものの，さらに広範囲な実態調査が必要である。そこで本研究では，全国の大学図書館1,391館に調査票を送付し，展示の網羅的な実態調査を試みた。

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司書官及び専門職制度に関する一考察－明治期～戦前期－

南泰樹

2014 年 101 巻 p. 93-100
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.232

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我が国の高等教育及び図書館情報学の研究領域において，「司書官」という官職における専門職の在り方についての研究は少なく，史的に論じた研究は見られない。
そこで，本稿では，司書官制度が存在した明治期から戦前期を対象に，帝国大学における司書官の専門性について考察し，戦後，官制の変更により司書官制度が消滅した要因を考察した。
結果，明治期においては，官僚任用制度における恣意性の存在と，試験を経ずして地位に就き，客観的評価がみられなかった背景と，研究活動自体が一部の人が行っていたに過ぎず，専門職制度には至っていなかったことを指摘した。

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名古屋工業大学附属図書館におけるICタグを使った利用調査について

尾藤泰代, 伊原尚子

2014 年 101 巻 p. 101-107
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.233

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名古屋工業大学附属図書館では，平成24年度前期授業期間中に，ICタグ対応の蔵書点検装置を用いて図書の館内利用調査を行った。この調査の方法について述べる。また，調査で収集した館内利用データに，入館データ，貸出データ，シラバスの情報を加えて，本学図書館における利用動向を考察した。書誌稼働率が高い分類が複数あること，レファレンスブック，シラバス掲載図書は利用の多い図書の条件であることがわかった。また，利用の多い図書について分類ごとにキーワードを抽出した。

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筑波大学附属図書館ラーニング・アドバイザーの活動

村尾真由子, 松原悠, 洪昇基, 佐藤良太, 秋山茉莉花, 金瑜眞, 嶋田晋, 金井雅仁, 浜島佑斗

2014 年 101 巻 p. 108-118
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.234

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筑波大学附属図書館では，平成24年度から大学院生をラーニング・アドバイザー（以下，LA）として雇用し，学生サポートデスクにおいて本学学生に対する学習支援活動を行っている。学生サポートデスクの利用者は年々増加している。平成25年度は，LAからの要望で定期的にミーティングが開かれ，アイデアを出し合う機会が増えた。これが契機となってLAの活動が活発化し，前年度の活動に加え新たに6つの企画を実施した。今後は，学生のニーズや学生サポートデスクの認知度の調査のような現状を把握する取り組みや，LAの相談対応の質を向上させる取り組みが求められる。

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名古屋大学における「西洋古典籍資料整理研修会」の実施報告

小島由香

2014 年 101 巻 p. 119-124
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.242

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2013年度，名古屋大学附属図書館では，西洋社会科学古典資料について専門的な書誌学に関する知識の習得を目的とし，実習を中心とした研修会を開催した。講師として元跡見学園女子大学教授の高野彰氏を招聘した。研修会の前半では，「判型」「折記号」について概要を学び，「校合式」の作成原則を具体的に理解するために模型の作成を行った。後半では，予め用意した実習用の資料を使用し，校合式の作成の実習を行った。本稿では，研修会の詳細な内容について報告を行う。

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書評

『IAAL大学図書館業務実務能力認定試験問題集：専門的図書館員をめざす人へ 2014年版』IAAL認定試験問題集編集委員会編

茂出木理子

2014 年 101 巻 p. 125-126
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.251

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編集後記

編集後記

西脇亜由子

2014 年 101 巻 p. 127
発行日: 2014/12/26
公開日: 2017/10/31

DOIhttps://doi.org/10.20722/jcul.266

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