四日市大学環境情報論集

台湾「ニューシネマ」の現代的意義

最近の台湾映画を中心に

北島義信

2012 年 16 巻 1 号 p. 1-12
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_1

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勢田川水質の動向

高橋正昭, 武本行正, 郭鵬

2012 年 16 巻 1 号 p. 13-20
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_13

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Seta-River, which flows down through main part of Ise city, is known as the worst polluted river in Mie prefecture. Many measures for environmental cleanup have been carried out, like the introduction of a waste water treatment system, dredging the river bed, and environmental education for reducing the domestic waste water. The features of the water quality are not yet reviewed, and effects of those measures are not clearly evaluated. We analyzed the water quality using the data （1999 to 2010-12 years） of the Ise city office. The results showed water quality is improving due to the effect of these measures.

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モンゴル・ウランバートル市のPM等大気汚染について

武本行正, 粟屋かよ子, 高橋正昭, 宮崎真, 石川守

2012 年 16 巻 1 号 p. 21-29
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_21

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四日市地域過去3年間の一斉大気汚染調査（NO₂）について（Ⅱ）

武本行正, 粟屋かよ子, 千葉賢

2012 年 16 巻 1 号 p. 31-36
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_31

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市町村合併に伴う中小都市における住宅政策の留意点の提起

愛知県東三河3市の住宅マスタープラン策定を通じて

田辺則人

2012 年 16 巻 1 号 p. 37-56
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_37

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Small or medium size three cities of Higashi-Mikawa in Aichi Prefecture decided upon the Housing and Dwelling Master Plan under the Basic Act for Housing. In this report, I analyzed the process of planning and the measure of these plans. The subject of this survey is Toyokawa-shi, Tahara-shi and Gamagohri-shi. In these years,Toyokawa-shi and Tahara-shi consolidated, but Gamagohri-shi did not consolidate. I compared these three cities and analyzed a measure to perform in the suburbs of these consolidated cities. The measures which can be extracted are promotion of settlement, formation of a compact city, practical use of vacant housings, etc.

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心理社会的発達理論に基づいた学生の考える課題解決とは

新川朋子

2012 年 16 巻 1 号 p. 57-64
発行日: 2012年
公開日: 2020/09/10

DOIhttps://doi.org/10.24584/jeiyu.16.1_57

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The purpose of this study was to examine the reports of student’s task solution based on psychosocial development theory. “Erikson’s stages of psychosocial development” were explained in a course conducted for students. The learning outcomes of the foreign students and except foreign students were compared and examined. As a result, the analysis showed that students reported that they gained knowledge three-factor structures pertaining to the ”Erikson’s stages of psychosocial development” through the course.

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