社会科教育論叢

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Online ISSN : 2424-2373
Print ISSN : 0289-8551
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48 巻

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表紙

原稿種別: 表紙
2012 年 48 巻 p. Cover1-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_Cover1

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目次

原稿種別: 目次
2012 年 48 巻 p. Toc1-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_Toc1

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特集「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告(中扉)

原稿種別: 付録等
2012 年 48 巻 p. App1-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_App1

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プロジェクトのねらい(<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

棚橋健治

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 1-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_1

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【第1部】米国の社会科研究者の研究方法論(中扉)

原稿種別: 付録等
2012 年 48 巻 p. App2-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_App2

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L. S. Levstikが示唆する社会科研究の方法論 : 質的研究法に焦点をあてて(【第1部】米国の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

桑原敏典

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 3-10
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_3

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K. C. Bartonが示唆する社会科研究の方法論 : 子どもの歴史理解の研究に焦点を当てて(【第1部】米国の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

山田秀和

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 11-18
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_11

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Theory and Research in Social Educationにみる社会科教育の動向 : 2002-2011掲載論文の分析をもとに(【第1部】米国の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

小川正人

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 19-26
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_19

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【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論(中扉)

原稿種別: 付録等
2012 年 48 巻 p. App3-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_App3

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「学」の確立からみた社会科研究の方法論と国際化の課題(【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

棚橋健治

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 27-36
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_27

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「カリキュラム研究」からみた社会科研究の特質と課題 : 2000年-2011年掲載論文の検討をもとに(【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

川口広美

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 37-46
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_37

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「授業研究」からみた社会科研究の方法論と国際化の課題 : わが国の「規範科学」としての授業研究方法論:6つの展開(【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

渡部竜也

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 47-56
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_47

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「評価研究」からみた社会科研究の方法論と国際化の課題(【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

藤本将人

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 57-66
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_57

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『社会科研究』にみる社会科教育研究の動向(【第2部】日本の社会科研究者の研究方法論,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

桐谷正信

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 67-76
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_67

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【第3部】研究方法論の普遍性と個別性(中扉)

原稿種別: 付録等
2012 年 48 巻 p. App4-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_App4

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米国の社会科研究の方法論的特質 : テキサス大学オースチン校「小学校社会科教育法」を事例にして(【第3部】研究方法論の普遍性と個別性,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

田口紘子

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 77-86
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_77

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英国の市民性教育研究の方法論的特質 : 3つのアプローチにみられる研究目的・内容・方法の特質と課題(【第3部】研究方法論の普遍性と個別性,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

田中伸

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 87-96
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_87

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日本の社会科研究の方法論的特質 : シェーバーと森分の研究観の接点と相違を手がかりにして(【第3部】研究方法論の普遍性と個別性,<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

草原和博

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 97-108
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_97

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プロジェクトの成果と展望(<特集>「社会科教育研究の方法論の国際化プロジェクト」成果報告)

溝口和宏

原稿種別: 本文
2012 年 48 巻 p. 109-110
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_109

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奥付

原稿種別: 付録等
2012 年 48 巻 p. App5-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_App5

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裏表紙

原稿種別: 表紙
2012 年 48 巻 p. Cover2-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_Cover2

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CONTENTS

原稿種別: 表紙
2012 年 48 巻 p. Cover3-
発行日: 2012/03/31
公開日: 2017/07/01

DOIhttps://doi.org/10.20799/jerassb.48.0_Cover3

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