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  • 最新巻号

教育心理学研究 Vol. 61(2013) No. 2
教育心理学研究

原著

神崎 奈奈, 三輪 和久

公開日: 2013年10月10日

p.121-132

大学生における統合的葛藤解決スキルと過剰適応との関連
—過剰適応を「関係維持・対立回避的行動」と「本来感」から捉えて—

益子 洋人

公開日: 2013年10月10日

p.133-145

浦上 涼子, 小島 弥生, 沢宮 容子

公開日: 2013年10月10日

p.146-157

抑うつ症状を示す児童の仲間との社会的相互作用
—行動観察に基づくアセスメント研究—

竹島 克典, 松見 淳子

公開日: 2013年10月10日

p.158-168

「母性愛」信奉傾向が夫婦関係と養育態度に与える影響
—父親と母親の「母性愛」信奉傾向の交互作用に着目して—

江上 園子

公開日: 2013年10月10日

p.169-180

原著[実践研究]

非行少年における視点取得能力向上プログラムの介入効果
—視点取得能力と自己表現スタイルの選好との関連—

安藤 有美, 新堂 研一

公開日: 2013年10月10日

p.181-192

展望

p.193-205
p.206-219

8件の該当記事より1~8件を表示しています。

この資料について

会員の論文が掲載される『教育心理学研究』を年4回,教育心理学に関わる研究のまとめとして『教育心理学年報』を年1回発行しています。『教育心理学研究』への論文投稿をご希望の方は,日本教育心理学会のホームページ「論文の投稿について」をご覧下さい。

発行機関からのお知らせ

2013年03月04日
http://www.editorialmanager.com/jjep/                         オンライン投稿開始しました。皆様からの投稿お待ちしております。

システムメンテナンス

  • システムメンテナンスのため、以下の時間帯にサービスを停止させていただきます。
    平成29年
    8月26日(土) 10:00 ~ 15:00
    ※作業終了次第時間内でもサービスを再開いたします。

詳細

J-STAGEからのお知らせ

  • 2017年07月31日
    Yahoo!JAPANのOpenIDサービス終了に伴い、My J-STAGEでは、以下のOpenIDを利用したログイン機能を2017年8月26日をもって終了いたします。
     ・Yahoo!JAPAN IDでログイン
     ・livedoor IDでログイン
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  • 2017年07月31日
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  • 2017年07月03日
    2017年7月2日 8:06頃より一時サービスを停止しておりましたが
    2017年7月2日 19:12頃にサービスの再開を行いました。
    ご利用の皆様には大変御不便をおかけして申し訳ございませんでした。
  • 2017年06月23日
    2017年8月1日 J-STAGEセミナーを開催します(詳細はこちら)
  • 2017年05月31日
    2017年4月4日に開催したJ-STAGEセミナーの資料を掲載いたしました。(詳細はこちら)
  • 2017年05月19日
    2017年3月16日に開催したJ-STAGE Editor向けワークショップの資料を掲載いたしました。(詳細はこちら)

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