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教育情報研究
Online ISSN : 2432-1745
Print ISSN : 0912-6732
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38 巻 (2022 - 2023)
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2 号 p. 3-
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37 巻 (2021 - 2022)
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32 巻 (2016)
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31 巻 (2015)
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2 号 p. 3-
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30 巻 (2014)
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3-4 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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28 巻 (2012)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
27 巻 (2011)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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26 巻 (2010)
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3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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25 巻 (2009)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
Special 巻 (2009)
24 巻 (2008)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
23 巻 (2007)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
22 巻 (2006)
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2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
21 巻 (2005)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
20 巻 (2004)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 2-
1 号 p. 3-
19 巻 (2003)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
18 巻 (2002)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
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1 号 p. 3-
17 巻 (2001)
4 号 p. 3-
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2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
16 巻 (2000)
4 号 p. 1-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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15 巻 (1999)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
14 巻 (1998)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
13 巻 (1997)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
12 巻 (1996)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
11 巻 (1995)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
10 巻 (1994)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
9 巻 (1993)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
8 巻 (1992)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
7 巻 (1991)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
6 巻 (1990)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
5 巻 (1989)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 4-
4 巻 (1988)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 4-
1 号 p. 4-
3 巻 (1987)
4 号 p. 4-
3 号 p. 4-
2 号 p. 5-
1 号 p. 5-
2 巻 (1986)
4 号 p. 4-
3 号 p. 2-
2 号 p. 2-
1 号 p. 5-
1 巻 (1985)
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
4 巻, 2 号
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表紙
原稿種別: 表紙
1988 年 4 巻 2 号 p. Cover1-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_Cover1
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原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. App1-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_App1
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(8K)
目次
原稿種別: 目次
1988 年 4 巻 2 号 p. Toc1-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_Toc1
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(125K)
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原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. App2-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_App2
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(1536K)
CD-ROMCAIシステムの研究III : NAPLPSの拡張とCAIへの応用
佐野 智行, 西田 英郎, 鈴木 正恭
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 4-12
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_4
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本論文はCD-ROMCAIシステムの中で使用しているNAPLPSについて述べている。NAPLPSは北アメリカで便用されている「ビデオテックス」用のプロトコルで、データ圧縮が良く他機種への移植が容易などの特徴を持っており、これをCAIで使用しやすいように、命令の拡張とC言語によるライブラリを作成した。これにより、CAIの教材作成やプログラム開発が従来のものより容易になった。
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(727K)
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原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. App3-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_App3
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(1499K)
地域のインテリジェント化と教育情報ネットワーク
木田 宏, 猪瀬 博, 梶原 拓, 加藤 秀俊, 鈴木 秀郎, 二宮 昭一
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 15-32
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_15
ジャーナル
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(2536K)
[OTHERS]
原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. App4-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_App4
ジャーナル
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(1486K)
教員養成のための化学教育用語
五島 文韶, 橋本 昭夫, 利部 伸三, 華井 章裕, 磯部 好史, 小島 勉, 鷲見 正春, 箕浦 博司
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 35-40
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_35
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化学教育用語の整理とその体系化は、教材データベースを構成するうえできわめて重要なことである。本研究では、小学校、中学校、高等学校および大学教養課程の全般にわたる化学教育文献の検索に利用できる用語の体系化を目的とし、約4000語の辞書リストを作成した。さらに、高等学校化学教員養成に必要な用語および索引語に関する問題点についても検討した。
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(555K)
コンピュータを用いた学習が生徒に与える心理的影響について
岡崎 久
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 41-46
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_41
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生徒は、コンピュータに非常に興味と関心をもっているが、それを学習に導入していく場合、適応できる生徒と、適応できない生徒が出てきており、コンピュータが生徒に与える心理的影響が問題となる。コンピュータの機能や特性を十分いかし、効果的な学習への活用をはかるために、生徒がコンピュータや教材に対して抱いている意識や問題点を調査し、分析したので報告する。
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(593K)
CAIによる薬理学教育
安藤 裕明, 竹谷 和視, 堀田 芳弘, 矢島 道夫, 朝山 正巳, 磯貝 芳徳, 白木 克彦, 早川 誠司, 前田 吉則
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 47-56
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_47
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愛知医科大学薬理学教室と同情報処理センターの共同開発による、チュートリアル型CAIシステムの特徴を取り入れた医学生用の薬理学CAIシステムと、その教材開発、運用などについて紹介し、CAIの今後の課題を検討した。
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(813K)
教育用ソフト教材データベースの開発
桜谷 昭夫, 石川 一雄, 米山 誠
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 57-68
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_57
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川崎市総合教育センターでは、川崎市教育情報システム(KEINS)を開発し、文献・蔵書・教材(視聴覚教材を含む)の情報提供を行っている。また、学校教育に導入され始めているコンピュータの利用を促進させ、あわせて教材の開発・流通の効率化をはかり、教育用のソフトを教材として広く教育の場に提供できるよう、教育用ソフト教材データベースの開発を進めている。
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(999K)
現職教員を対象とした情報教育に関するCAI教材開発および実証的研究(No.1)
林 徳治, 八田 昭平
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 69-82
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_69
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筆者らは、学校への本格的なコンピュータ導入時に備え、教員に必要とされる構報教育に関する内容およびCAI教材開発について取り組んでいる。本稿では、技術科教員を含めたすべての現職教員を対象としたカリキュラムおよび構報教育の学習用として開発したCAI教材ソフトの構成について論じた。さらに導入段階における情報教育の研修を実証し、その結果について論じた。
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(1478K)
高等教育機関への情報処理教育の展開 : 専門学校教育を中心にして
星野 隆
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 83-91
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_83
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情報処理技術の社会への浸透は日進月歩の感があり、高度情報化社会では多くの情報処理技術者を求めるようになってきている。高等学校を卒業した学生を教育する高等教育機関における情報処理教育の現状と最近の動向はどのようになっているか、また、将来への展望について若干の考察をしたい、。高等教育機関のそれぞれの系統、学科で有効な情報処理教育が要求されている。これらの社会の変化に対応して、人材を育成すべく、文部省は大学、短大、專修学校(専門学校)の全学生にコンピュータ教育を計画している。さらに、主に専修学校の情報処理系の学生を対象とした、文部省後援による情報処理能力認定試験を今年の11月13日に実施する。通産省は、産業界からの情報処理技術者不足の要求に応じるべく「情報大学校構想」を打ち出した。多少の軌道修正があったが、「情報化人材育成連携機関」として、今年9月1Bまでに129校(内124校が専修学校)の委嘱校が決定した。さらに、労働省は第3セクター方式でME(マイクロ・エレクトロニクス)技術者を育成する教育機関を作ってきている。これらの政策が、情報処理教育にどのように影響するかについても若干の問題点を提起したい。
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(1011K)
学校情報処理教育における関数電卓の活用
小久保 安芳
原稿種別: 本文
1988 年 4 巻 2 号 p. 92-101
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_92
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現代の社会は、情報化・国際化へと向かって大きく変化している。それにともなって、学校教育も変わらざるを得ない。すなわち、情報の理解・選択・処理・創造などに必要な能力と、コンピュータ等を活用する能力と態度の育成が図られるようにならねばならない。しかし、中学校におけるハード関係の導入は、現在非常に遅れている。これを補助する手段として、関数電卓の活用を提案ずる。
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(1004K)
報告
原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. 102-104
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_102
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(297K)
原稿募集
原稿種別: 付録等
1988 年 4 巻 2 号 p. App5-
発行日: 1988/10/25
公開日: 2017/06/16
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.4.2_App5
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