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教育情報研究
Online ISSN : 2432-1745
Print ISSN : 0912-6732
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38 巻 (2022 - 2023)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
37 巻 (2021 - 2022)
2.3 号 p. 3-
1 号 p. 3-
36 巻 (2020 - 2021)
3 号 p. 3-
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35 巻 (2019 - 2020)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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34 巻 (2018 - 2019)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
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33 巻 (2017 - 2018)
3 号 p. 3-
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1 号 p. 3-
32 巻 (2016)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
31 巻 (2015)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
30 巻 (2014)
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
29 巻 (2013)
3-4 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
28 巻 (2012)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
27 巻 (2011)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
26 巻 (2010)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
25 巻 (2009)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
Special 巻 (2009)
24 巻 (2008)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
23 巻 (2007)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
22 巻 (2006)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
21 巻 (2005)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
20 巻 (2004)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 2-
1 号 p. 3-
19 巻 (2003)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
18 巻 (2002)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
17 巻 (2001)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
16 巻 (2000)
4 号 p. 1-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
15 巻 (1999)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
14 巻 (1998)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
13 巻 (1997)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
12 巻 (1996)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
11 巻 (1995)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
10 巻 (1994)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
9 巻 (1993)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
8 巻 (1992)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
7 巻 (1991)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
6 巻 (1990)
4 号 p. 1-
3 号 p. 1-
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
5 巻 (1989)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 3-
1 号 p. 4-
4 巻 (1988)
4 号 p. 3-
3 号 p. 3-
2 号 p. 4-
1 号 p. 4-
3 巻 (1987)
4 号 p. 4-
3 号 p. 4-
2 号 p. 5-
1 号 p. 5-
2 巻 (1986)
4 号 p. 4-
3 号 p. 2-
2 号 p. 2-
1 号 p. 5-
1 巻 (1985)
2 号 p. 3-
1 号 p. 3-
5 巻, 4 号
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表紙
原稿種別: 表紙
1990 年 5 巻 4 号 p. Cover1-
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_Cover1
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(763K)
[OTHERS]
原稿種別: 付録等
1990 年 5 巻 4 号 p. App1-
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_App1
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(8K)
目次
原稿種別: 目次
1990 年 5 巻 4 号 p. Toc1-
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_Toc1
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(107K)
情報関連用語の認識度の比較(第1報)
上藤 干城, 朝山 正己, 早川 誠司, 磯貝 芳徳
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 3-9
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_3
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効果的な情報教育の推進を図るための基礎資料を得る目的で、大学入学初年度学生を中心に情報関連の用語に対する認識度を調査した。総体的には用語に対する認識度は低いが、コンピュータ使用経験と用語の認識度の相関が強いこと、専攻により認識度に差が生じていること、経験に基づく特定の用語に対する認識度は高い傾向がうかがえること、英語の頭文字から取った略語の認識度は低いことなどが明らかになった。
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(767K)
多目的視聴覚情報システム
香川 修見, 白川 雄三
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 10-16
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_10
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いろいろな研究がなされている。このような傾向の中で、単に相互の機能を利用するだけでなく、機能を融合させると共にさらに高度な機能を付加させることが可能な多目的視聴覚情報システムを開発した。これは画像のネットワークとデータのネットワークを持ち、学生端末をコントロールし、かつ学生からも教師の提示する画像を選択することが可能なシステムである。
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(907K)
マイクロワールド的発想に基づく学習ソフトの開発と試行
土橋 永一
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 17-23
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_17
ジャーナル
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児童は、常に自分なりの仮説を持ちながら学習を進めている。そのような仮説を表現し発展させる場として、コンピュータを用いた学習環境作りが考えられる。ここでは、LOGOの開発者であるS.Papertによるマイクロワールドの発想を取り入れた学習ソフトの開発と実践を通して得た知見を、教材開発という視点から整理し報告する。
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(623K)
専修学校専門課程商業実務分野における情報処理教育の実態
秋葉 英一
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 24-31
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_24
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情報化社会、オフィスオートメーションの進展等により、職業人育成のための教育機関である専修学校専門課程でも情報処理教育が必要と認識され実施されている。情報処理分野は工業分野に区分けされるが、オフィスワークの情報化の必要もあり、商業実務分野でも教育を行っている。1989年3月に実施された調査で判明した専修学校専門課程商業実務分野における情報処理教育の実態とそこでの問題点を議論する。
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(858K)
情報処理教育の構造的考察
星野 隆
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 32-38
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_32
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情報処理教育の高等教育機関におけるカリキュラム構造について考察する。情報処理を専門としない学部、学科のコンピュータリテラシー教育はどのようなカリキュラム構造で教育されているか。情報処理を専門とする情報系学部、学科の情報処理教育はどのようなカリキュラム構造で教育するのが効果的であるかに重点をおいて考察する。さらに、小学校、中学校、高等学校において学習指導要領が改定されカリキュラム構造にどう影響するかについても考察する。
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(847K)
短大生の情報活用能力向上を目指す教育I : 身の回りの情報のデータベース化
小谷野 錦子, 深谷 哲
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 39-47
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_39
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情報処理を専門としない女子短大生の情報活用能力の向上を目的とし、データベースを利用した学習法を開発した。データベース概念の導入には電話帳と電話番号案内の利用が有効である。さらに、身の回りの情報をデータベース化する学習例を提示した。
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(934K)
ファジィ理論を用いた教育評価システムについて
宮武 直樹, 長谷川 洋介
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 48-56
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_48
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意識調査において、回答者が各項目に対して評価概念をどの程度保有しているのかを調べて、これにファジィ理論を適用し、意識調査が対象とする事象の評価を行うシステムを作成した。このシステムは学校の評価、授業の評価、ニューメディアを用いた教育システムの評価、および進路指導など広い範囲に利用できる。本報告は、従来新入生に対して実施してきた意識調査の回答方法に工夫を加え、データ解析にファジィ評価を用いて、大学の評価について検討したものである。
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(808K)
FCAIを用いたシミュレーション型CAIについて
長谷川 洋介, 宮武 直樹
原稿種別: 本文
1990 年 5 巻 4 号 p. 57-64
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_57
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物理学の実験において、その実験結果に合うような関係式を求めるためのモデルを設定して、これに最小自乗法を適用して、このモデルの良否を判断するシミュレーション型CAIをFCAIシステムを用いて試作した。一般に、CAIは静止画像が中心であるが、シミュレーション型FCAIでは動的な表現や演算処理が必要になる。ここでは、FCAIシステムのBASICプログラムの組み込みを用いて、手持ちのBASICプログラムを有効に活用した事例の報告と、FCAIを便用した場合のノウハウについて報告する。
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(717K)
調査結果
原稿種別: 付録等
1990 年 5 巻 4 号 p. 65-70
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_65
ジャーナル
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(423K)
会務報告
原稿種別: 付録等
1990 年 5 巻 4 号 p. App2-
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_App2
ジャーナル
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(67K)
原稿募集
原稿種別: 付録等
1990 年 5 巻 4 号 p. App3-
発行日: 1990/01/31
公開日: 2017/06/15
DOI
https://doi.org/10.20694/jjsei.5.4_App3
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