教育制度学研究

巻号一覧

12 号 p. 1-

2005 巻, 12 号

選択された号の論文の47件中1～47を表示しています

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目次

2005 年 2005 巻 12 号 p. 1-4
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_1

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義務教育制度の規制改革と地方分権改革

―教育人権保障と教育自治の視点から―

中嶋哲彦

2005 年 2005 巻 12 号 p. 6-19
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_6

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義務教育制度改革論の文脈と課題

葉養正明

2005 年 2005 巻 12 号 p. 20-31
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_20

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PISA以後のドイツにおける学校制度改革の展望

― 「地域共通学校」の提唱と新しい学習論―

前原健二

2005 年 2005 巻 12 号 p. 32-46
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_32

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自由で民主的な社会的法治国家における義務教育法制へのアプローチ

結城忠

2005 年 2005 巻 12 号 p. 47-53
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_47

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株式会社の参入

―学校設置権・設置義務と設置能力―

井深雄二

2005 年 2005 巻 12 号 p. 53-58
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_53

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教育改革の動向と子ども・現場の悩み

嶺井正也

2005 年 2005 巻 12 号 p. 58-63
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_58

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<討論とまとめ>

南部初世, 窪田眞二

2005 年 2005 巻 12 号 p. 64-66
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_64

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ニューカマーの子どもの学習権の諸問題

太田晴雄

2005 年 2005 巻 12 号 p. 67-70
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_67

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フランスにおける外国人の子どもの学習権保障・制約の文脈

池田賢市

2005 年 2005 巻 12 号 p. 70-73
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_70

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学校制度改革提言と学習権

―多様な修学年数学校の共存とグローバルでユニバーサルな学習権保障へ―

国祐道広

2005 年 2005 巻 12 号 p. 73-76
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_73

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<討論とまとめ>

広瀬義徳

2005 年 2005 巻 12 号 p. 76-78
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_76

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幼保一元化施設の創設に向けた地方自治体の取り組みとその課題

丹治恭子

2005 年 2005 巻 12 号 p. 79-82
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_79

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公立幼稚園という問題

藤井穂高

2005 年 2005 巻 12 号 p. 82-85
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_82

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「幼保一元化」の動向と保育者の諸問題

林若子

2005 年 2005 巻 12 号 p. 85-89
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_85

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幼保一元化の課題と展望を探る

伊藤良高

2005 年 2005 巻 12 号 p. 89-91
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_89

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高等学校と高等教育機関並びに企業との連携の意義と課題

―連携の二つの意義について―

南澤信之

2005 年 2005 巻 12 号 p. 92-95
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_92

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高校・専門学校連携の試み

山本哲也

2005 年 2005 巻 12 号 p. 96-98
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_96

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高大連携事業に対する高校及び高校生の意識

佐々木幸寿

2005 年 2005 巻 12 号 p. 99-101
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_99

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大学側から見た高大連携の問題と展望

山﨑保寿

2005 年 2005 巻 12 号 p. 102-104
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_102

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地域との連携により学校の活性化をはかる取り組み

―長野県飯田工業高校における取り組み―

保髙勝通

2005 年 2005 巻 12 号 p. 105-108
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_105

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高等学校教育における連携の意義と実際

南澤信之

2005 年 2005 巻 12 号 p. 108-110
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_108

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大学評価と学位の質保証

吉川裕美子

2005 年 2005 巻 12 号 p. 111-114
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_111

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日本における認証評価の将来展望

清水一彦

2005 年 2005 巻 12 号 p. 115-117
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_115

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フランスの経験を手がかりとしたまとめ

石村雅雄

2005 年 2005 巻 12 号 p. 118-122
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_118

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米国同僚教員支援・評価システムの特質と意義

―カリフォルニア州ポーウェイ統合学区の事例分析を通して―

古賀一博

2005 年 2005 巻 12 号 p. 123-128
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_123

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イギリスにおける教員の人事評価と職能開発

―イギリスにおける業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に―

堀井啓幸

2005 年 2005 巻 12 号 p. 128-131
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_128

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ロシア連邦における教員の上位資格と人事評価

高瀬淳

2005 年 2005 巻 12 号 p. 131-134
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_131

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諸外国における教員人事評価の今日的な特徴と展望

―コメンテータとして―

亀井浩明

2005 年 2005 巻 12 号 p. 134-135
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_134

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PDF形式でダウンロード (528K)
これからの教員人事評価の活路を探る

八尾坂修

2005 年 2005 巻 12 号 p. 135-137
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_135

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現代アメリカにおける地域教育計画をめぐる制度再編の動向

―教育委員会と首長部局の関係再編の一断面―

山下晃一

2005 年 2005 巻 12 号 p. 138-142
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_138

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アメリカにおけるチャータースクールの管理・運営に関する新たな動向

湯藤定宗

2005 年 2005 巻 12 号 p. 143-145
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_143

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教育行政のガバナンスと学校運営の多元化の論点整理

―三つの論点と一つの概念―

三上和夫

2005 年 2005 巻 12 号 p. 146-147
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_146

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地域教育計画における首長のリーダーシップと教育の供給主体の多元化に関する検討

滝沢潤

2005 年 2005 巻 12 号 p. 147-149
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_147

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米国における公教育の市場化・脱規制化と教員組合運動

―NEA・AFTのチャーター・スクール対策の分析―

髙橋哲

2005 年 2005 巻 12 号 p. 152-166
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_152

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フランス公教育における非宗教性原則の問題構成

―2004年非宗教性原則適用法の分析を中心に―

藤井穂高

2005 年 2005 巻 12 号 p. 167-181
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_167

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教育委員会制度の運用実態に関する実証的研究

―教育委員会会議の活性化にかかわる要因の分析を中心として―

堀和郎, 柳橋信彦

2005 年 2005 巻 12 号 p. 182-196
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_182

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ロシア連邦における学校の管理運営体制の法制と実態

―モスクワ州の事例に着目して―

高瀬淳

2005 年 2005 巻 12 号 p. 197-210
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_197

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中国における普通高級中学の発展形態

―1990年代以降を中心として―

費騋闖

2005 年 2005 巻 12 号 p. 211-225
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_211

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直面する教育課題と対策

―特に高校教育に焦点化して―

亀井浩明

2005 年 2005 巻 12 号 p. 228-233
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_228

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教育行政に関する研究動向

前原健二

2005 年 2005 巻 12 号 p. 233-238
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_233

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地方教育計画における教育専門性と民主性の相克

木岡一明

2005 年 2005 巻 12 号 p. 238-242
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_238

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義務教育制度改革と学習権に関わる研究の背景と課題(動向)

国祐道広

2005 年 2005 巻 12 号 p. 242-246
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_242

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地方交付税による「学校図書館図書整備費」の動向

―措置状況と問題点―

黒川雅子

2005 年 2005 巻 12 号 p. 247-252
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_247

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PDF形式でダウンロード (1789K)
子どもの権利に関する条例研究の進展と制定上の課題

半田勝久

2005 年 2005 巻 12 号 p. 252-257
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_252

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PDF形式でダウンロード (1589K)
イタリアにおける障害児のインクルージョンの一事例

一木玲子

2005 年 2005 巻 12 号 p. 258-264
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_258

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PDF形式でダウンロード (1972K)
ドイツにおける「エリート大学」構想の行方

―連邦と州の関係に注目して―

大野亜由未

2005 年 2005 巻 12 号 p. 265-270
発行日: 2005年
公開日: 2020/04/24

DOIhttps://doi.org/10.32139/jjseso.2005.12_265

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