日本数学教育学会誌

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89 巻, R90 号

数学教育学論究　Vol.90

選択された号の論文の28件中1～28を表示しています

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研究論文

無理数の学習指導における概念変容に関する研究

－非通約性の認識に焦点をあてて－

真野祐輔

原稿種別: 研究論文
2008 年 89 巻 R90 号 p. 3-16
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_3

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寄稿

算数の授業における小学校6年生の問題解決過程についての一考察

－初期の意味づけから離れる過程に着目して－

布川和彦

原稿種別: 寄稿
2008 年 89 巻 R90 号 p. 19-39
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_19

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修士論文要約

新制高等学校数学科の成立過程

田中伸明

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 43
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_43_1

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中学校数学科における「目標と指導と評価の一体化」についての考察

太田雄基

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 43
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_43_2

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中学校数学科の授業における望ましい「文化」の形成過程に関する研究

関澤秀紀

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 43
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_43_3

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数学教育における数学的モデリングに関する研究

針原謙一

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 44
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_44_1

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確率の授業における中学生の知識の形成過程に関する研究

橋本英明

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 44
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_44_2

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児童の主体化を促す算数科授業における指導に関する研究

－学習活動の必然性を意識させる－

田崎祐希子

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 44-45
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_44_4

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図形の証明問題の解決に関する研究

－洞察の思考過程に基づく支援の設定とその効果－

河端善登

原稿種別: 修士論文要約
2010 年 89 巻 R90 号 p. 45
発行日: 2010/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_45_2

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文章題の解決における問題スキーマの役割とその構成に関する研究

山田浩貴

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 45-46
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_45_3

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数学科における証明の表記に関する研究

春名聡子

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 46
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_46_2

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数学の発展的学習における問題づくりに関する研究

清水浩士

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 46
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_46_3

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数学のコミュニケーション活動における子どもの理解過程に関する研究

早川英勝

原稿種別: 修士論文要約
2010 年 89 巻 R90 号 p. 46
発行日: 2010/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_46_4

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文章題の解決とイメージの関係を基にした割合の授業改善に関する研究

山口潤

原稿種別: 修士論文要約
2010 年 89 巻 R90 号 p. 47
発行日: 2010/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_47_1

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問題解決過程における算数的な表現のはたらきに関する研究

－対象とのかかわり合いに着目して－

中澤和仁

原稿種別: 修士論文要約
2010 年 89 巻 R90 号 p. 47
発行日: 2010/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_47_2

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中学校における文字式の学習と指導の研究

－生徒の捉える事象と文字式，数字式との関連に焦点を当てて－

渡邉武浩

原稿種別: 修士論文要約
2010 年 89 巻 R90 号 p. 47
発行日: 2010/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_47_3

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発展的・統合的な見方・考え方から捉えた図形指導

－角に焦点を当てて－

石川佳広

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 49
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_49_2

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算数科における児童の理解過程について

吉江紫

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 49
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_49_3

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高等学校数学科の評価の改善について

矢口一也

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 49-50
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_49_4

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現実的な文脈を取り入れた数学科授業の設計に関する研究

－Realistic Mathematics Educationを手がかりに－

小林廉

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 50
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_50_2

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文字の使用の水準と論証過程の関連性

磯谷祐介

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 50
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_50_3

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認識論的障害の克服に向けた極限の学習指導に関する研究

外山康平

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 50-51
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_50_4

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空間図形教材の開発に関する研究

－投影図の活用に焦点を当てて－

諸星雄大

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 51
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_51_2

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PDF形式でダウンロード (100K)
数学的な考え方を重視する中学校数学の指導に関する研究

池田誠

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 51
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_51_3

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高等学校における操作的活動を取り入れた幾何教材の開発

－「フェルマーの問題」を題材として－

長尾眞理

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 51-52
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_51_4

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PDF形式でダウンロード (197K)
数式による証明過程の理解を促す図的表現に関数研究

－等式の証明に焦点をあてて－

石川滋

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 52
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_52_2

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中学校数学において発想の源を明確化，共有化していく指導に関する研究

大谷一

原稿種別: 修士論文要約
2008 年 89 巻 R90 号 p. 52
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_52_3

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投稿規定及び執筆要領

『数学教育学論究』誌の投稿規定及び執筆要領

日本数学教育学会

原稿種別: 投稿規定及び執筆要領
2008 年 89 巻 R90 号 p. 53-54
発行日: 2008/03/31
公開日: 2021/04/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsme.89.R90_53

ジャーナルフリー

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