算数教育

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原子力について

伏見康治

1955 年 4 巻 1 号 p. 1-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_1

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態度の指導と評価

溝田六郎

1955 年 4 巻 1 号 p. 8-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_8

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図形教材の指導の観点とその指導形態

平島卓, 藤倉利久

1955 年 4 巻 1 号 p. 11-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_11

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小数の乗法における指導内容についての実験報告

嶋田久一

1955 年 4 巻 1 号 p. 13-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_13

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長谷九郎氏の研究について

小倉金之助

1955 年 4 巻 1 号 p. 15-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_15

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発達段階に応ずる計算方式

長谷九郎

1955 年 4 巻 1 号 p. 15-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_15_2

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算数教育思潮を語る(座談会)

1955 年 4 巻 1 号 p. 22-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_22

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研究部報告

1955 年 4 巻 1 号 p. 28-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_28

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雑報

1955 年 4 巻 1 号 p. 31-
発行日: 1955年
公開日: 2021/10/01

DOIhttps://doi.org/10.32296/jjsmea.4.1_31

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