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心理科学
Online ISSN : 2423-883X
Print ISSN : 0388-3299
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巻号一覧
44 巻 (2023)
2 号 p. 103-
1 号 p. 1-
43 巻 (2022)
2 号 p. 65-
1 号 p. 1-
42 巻 (2021)
2 号 p. 45-
1 号 p. 1-
41 巻 (2020)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
40 巻 (2019)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
39 巻 (2018)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
38 巻 (2017)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
37 巻 (2016)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
36 巻 (2015)
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1 号 p. 1-
35 巻 (2014)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
34 巻 (2013)
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32 巻 (2011)
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31 巻 (2010)
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30 巻 (2009)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
29 巻 (2008)
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1 号 p. 1-
28 巻 (2007)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
27 巻 (2007)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
26 巻 (2006)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
25 巻 (2005)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
24 巻 (2003)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
23 巻 (2002)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
22 巻 (2001)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
21 巻 (1999)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
20 巻 (1998)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
19 巻 (1997)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
18 巻 (1996)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
17 巻 (1995)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
16 巻 (1994)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
15 巻 (1993)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
14 巻 (1992)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
13 巻 (1991)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
12 巻 (1988)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
11 巻 (1987)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
10 巻 (1986)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
9 巻 (1985)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
8 巻 (1984)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
7 巻 (1983)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
6 巻 (1982)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
5 巻 (1981)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
4 巻 (1980)
2 号 p. 1-
1 号 p. 3-
3 巻 (1979)
2 号 p. 1-
1 号 p. 3-
2 巻 (1979)
1 号 p. 1-
Special 号 p. 10-
1 巻 (1977)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
43 巻, 1 号
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原著
円系列課題の反応分析
―幼児期後期から学童期前期を対象に―
富井 奈菜実
2022 年 43 巻 1 号 p. 1-14
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_1
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(2905K)
研究情報
探索課題におけるエラー反応の知覚過程からの検討
志村 久
2022 年 43 巻 1 号 p. 15-35
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_15
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(1182K)
子どものための手の絵本
丸山 尚子
2022 年 43 巻 1 号 p. 36-52
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_36
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(1314K)
心理科学研究会2021年秋期研究集会概要
心理科学研究会2021年秋期研究集会概要
2021年秋の全国集会を終えて
楠 凡之
2022 年 43 巻 1 号 p. 53
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_53
ジャーナル
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(910K)
全体シンポ報告
テーマ:COVID-19の感染拡大が私たちに問いかけるもの
―子どもと育ちあう社会へ進んでいくために―
及川 智博
2022 年 43 巻 1 号 p. 54
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_54
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(975K)
分科会報告
幼児の役割遊びと自己調整機能の関連(遊び分科会)
富田 昌平
2022 年 43 巻 1 号 p. 55
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_55
ジャーナル
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(909K)
自己意識の側面から見た学童期の発達的特徴(障害分科会)
富井 奈菜実
2022 年 43 巻 1 号 p. 56_1
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_56_1
ジャーナル
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(906K)
幼児期の多義図形の認知の発達(乳幼児分科会)
吉田 真理子
2022 年 43 巻 1 号 p. 56_2-57
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_56_2
ジャーナル
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(910K)
心理学研究に求められる方法論としての心理統計はどのようなものか-心理統計に関する議論とその背景にある思想の整理-(方法論部会)
徳岡 大, 岡花 祈一郎
2022 年 43 巻 1 号 p. 57
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_57
ジャーナル
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(906K)
コロナ下での授業構築と学力形成~授業実践から考える(能力・学力分科会)
田口 久美子
2022 年 43 巻 1 号 p. 58-59
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_58
ジャーナル
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(911K)
特別支援学校の教師は、軽度知的障害のある青年の「障害受容」をどのように捉えているか(青年分科会)
村澤 和多里
2022 年 43 巻 1 号 p. 59-60
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_59
ジャーナル
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(910K)
アジア・太平洋戦争における日本軍兵士と戦争神経症-国府台陸軍病院「病床日誌」の分析から-(平和心理学部会 歴史研究部会 合同分科会)
杉田 明宏
2022 年 43 巻 1 号 p. 60
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_60
ジャーナル
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(906K)
就学移行期における「子どもの声」の検討―子ども参加型の研究的アプローチ―(児童発達分科会)
天願 順優
2022 年 43 巻 1 号 p. 61
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_61
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(904K)
ASD傾向のある女子に関する研究動向と集団における支援の検討(ジェンダー部会 能力・学力部会 合同分科会)
沼田 あや子
2022 年 43 巻 1 号 p. 62
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_62
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(903K)
イブニングトーク
社会問題とどう向き合うか―若年女性を対象とした調査から―
岡花 祈一郎
2022 年 43 巻 1 号 p. 63
発行日: 2022年
公開日: 2022/07/12
DOI
https://doi.org/10.20789/jraps.43.1_63
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