人工知能学会研究会資料先進的学習科学と工学研究会

88回 (2020/3)

選択された号の論文の19件中1～19を表示しています

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知的好奇心に駆動された環境学習の認知モデリング

長島一真, 森田純哉, 竹内勇剛

原稿種別: 研究会資料
p. 01-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_01

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内省的観察能力向上のための全天球パノラマコンテンツによる段階的内省方式の検討

田中孝治, 宮田孝富, 岡田豪, 田中泰司, 浦正広

原稿種別: 研究会資料
p. 02-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_02

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音韻意識の形成過程における誤りの認知モデリング

西川純平, 森田純哉

原稿種別: 研究会資料
p. 03-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_03

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局所的変分法による非補償型時系列IRT

玉野浩嗣, 持橋大地

原稿種別: 研究会資料
p. 04-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_04

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項目反応理論と深層学習を用いた短答記述式問題自動採点手法

内田優斗, 宇都雅輝

原稿種別: 研究会資料
p. 05-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_05

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初等教育機関における人工知能の教育実践とパス解析によるキャリア形成評価

大前佑斗, 古屋達朗, 松下将也, 水越一貴, 八代一浩, 高橋弘毅

原稿種別: 研究会資料
p. 06-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_06

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評価者バイアスに頑健な小論文自動採点手法

岡野将士, 宇都雅輝

原稿種別: 研究会資料
p. 07-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_07

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Testabilityに基づくプログラム設計学習支援システムのモックへの対応

村松昌哉, 野口靖浩, 小暮悟, 山下浩一, 小西達裕, 伊東幸宏

原稿種別: 研究会資料
p. 08-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_08

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知識の階層図による理解度評価を目的としたWord2vec の試用

大﨑理乃, 柴田淳司

原稿種別: 研究会資料
p. 09-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_09

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日本語ディクトグロス学習環境における協調学習者エージェントの再現文と対話応答文の生成手法の検討

鎌田雄大, 野口靖浩, 小暮悟, 小西達裕, 近藤真, 伊東幸宏

原稿種別: 研究会資料
p. 10-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_10

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プログラム挙動視覚化システムTEDViTの発見学習利用と視覚化ルール自動生成機構の構築

鈴木友佑, 小暮悟, 野口靖浩, 山下浩一, 小西達裕, 伊東幸宏

原稿種別: 研究会資料
p. 11-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_11

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要求分析能力の獲得支援を指向した学習環境に対するフィードバック機能による効果の検証

茂木誠拓, 古池謙人, 東本崇仁

原稿種別: 研究会資料
p. 12-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_12

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アルゴリズムとコード間の関係に着目したデバッグ活動の学習を支援するシステムに関する検討

山本頼弥, 野口靖浩, 小暮悟, 山下浩一, 小西達裕, 伊東幸宏

原稿種別: 研究会資料
p. 13-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_13

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第30回教育・学習支援システム若手の会報告

大埼理乃, 田和辻可昌, 小島一晃, 長谷川理

原稿種別: 研究会資料
p. 14-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_14

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Service Process Ontology-based Dialogue Scenario-Exploring Model for Authoring Task-Oriented English Conversations

Emmanuel AYEDOUN, Yuki HAYASHI, Kazuhisa SETA

原稿種別: SIG paper
p. 15-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_15

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確率モデルによる探索的再構成課題の学習プロセス分析手法の提案

松本慎平, 林雄介, 平嶋宗

原稿種別: 研究会資料
p. 16-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_16

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Web 調べ学習スキル向上を目的としたマイクロワールドの構築

柏原昭博, 佐藤禎紀, 萩原未来, 太田光一, 長谷川忍, 鷹岡亮

原稿種別: 研究会資料
p. 17-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_17

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Error-based Simulationにおける学習者の誤り傾向に基づく適応的な補助問題提示システムの開発と評価

相川野々香, 東本崇仁

原稿種別: 研究会資料
p. 18-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_18

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PDF形式でダウンロード (1508K)
学習者のパラメータ探索を通した故障診断による力学学習支援システムの開発

植野和, 東本崇仁, 堀口知也, 平嶋宗

原稿種別: 研究会資料
p. 19-
発行日: 2020/03/01
公開日: 2021/06/28

DOIhttps://doi.org/10.11517/jsaialst.88.0_19

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