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体育科教育学研究
Online ISSN : 2187-106X
Print ISSN : 1342-8039
ISSN-L : 1342-8039
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巻号一覧
39 巻 (2023)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
38 巻 (2022)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
37 巻 (2021)
2 号 p. 1-
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36 巻 (2020)
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35 巻 (2019)
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1 号 p. 1-
34 巻 (2018)
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33 巻 (2017)
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1 号 p. 1-
32 巻 (2016)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
31 巻 (2015)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
30 巻 (2014)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
29 巻 (2013)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
28 巻 (2012)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
27 巻 (2011)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
26 巻 (2010)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
25 巻 (2009)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
24 巻 (2008)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
23 巻 (2007)
2 号 p. 1-
1 号 p. 1-
22 巻 (2006)
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21 巻 (2005)
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33 巻, 1 号
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実践研究
小学校の体育授業における協同学習モデルの成果に関する研究
―ジグソーJPEを適用した児童同士の関わり合いを促す授業実践を通した検討―
東海林 沙貴, 友添 秀則, 吉永 武史
2017 年 33 巻 1 号 p. 1-18
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_1
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(1980K)
研究資料
体育の主体的な学習活動を引き出す指導方法の考察
行事単元実践に注目して
嶋津 寿克, 神谷 拓
2017 年 33 巻 1 号 p. 19-34
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_19
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(621K)
シンポジウム報告
日本体育科教育学会第21回大会企画課題研究シンポジウム報告
「思考力・判断力・表現力」からみた体育授業研究の実践の成果
今関 豊一, 大後戸 一樹, 木原 慎介, 佐藤 若
2017 年 33 巻 1 号 p. 35-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_35
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(113K)
「思考力・判断力・表現力」からみた 体育授業研究の実践の成果
テーマ設定の趣旨
吉永 武史, 白旗 和也
2017 年 33 巻 1 号 p. 36-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_36
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(168K)
「思考力・判断力・表現力」とは
今関 豊一
2017 年 33 巻 1 号 p. 37-42
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_37
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(1604K)
「思考力・判断力・表現力」からみた体育授業研究の実践の成果
小学校ボール運動の実践事例から
大後戸 一樹
2017 年 33 巻 1 号 p. 43-48
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_43
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(699K)
「思考・判断」を促す学習指導と評価の検証
中学校第1学年体つくり運動の事例
木原 慎介
2017 年 33 巻 1 号 p. 49-55
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_49
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(860K)
「思考力・判断力・表現力」を高めるための授業づくり
高等学校水泳の事例
佐藤 若
2017 年 33 巻 1 号 p. 57-63
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_57
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(1086K)
ラウンドテーブル報告
日本体育科教育学会第21回大会 ラウンドテーブル
佐藤 豊, 木原 成一郎, 有山 篤利, 森 靖明, 加登本 仁, 久保 賢太郎, 和田 博史, 日野 克博, 安達 光樹, 増山 尚美, ...
2017 年 33 巻 1 号 p. 64-65
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_64
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(175K)
大学版単元構造図に基づく授業設計の試み
佐藤 豊, 友添 秀則, 吉野 聡, 本多 壮太郎, 高橋 修一, 大越 正大, 木原 慎介, 栫 ちか子
2017 年 33 巻 1 号 p. 67-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_67
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(174K)
校内研修として行われる体育授業研究の役割
中国と東南アジアの現状と課題
木原 成一郎, 大後戸 一樹, 齊藤 一彦, 久保 研二, 村井 潤, 嘉数 健悟
2017 年 33 巻 1 号 p. 68-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_68
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(185K)
小学校で学ぶべき武道の学習内容
武道に共通する基礎的動きとは何か
有山 篤利, 籔根 敏和, 黒澤 寛己, 藤野 貴之, 中嶋 啓之, 中村 聡, 木村 如宏, 村崎 謙志朗, 竹内 友季子
2017 年 33 巻 1 号 p. 69-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_69
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(175K)
高等学校の保健体育授業におけるアクティブ・ラーニングの取組
生徒の課題発見を促すアプローチによる授業実践
森 靖明, 堀川 政彦, 黒田 祥嗣, 森田 有, 佐藤 亮平, 小野地 柊, 近藤 雄一郎, 竹田 唯史
2017 年 33 巻 1 号 p. 70-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_70
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(177K)
体育授業における豊かな学びへの活動理論的アプローチ
加登本 仁, 森 敏生, 丸山 真司, 中瀬古 哲, 中西 匠
2017 年 33 巻 1 号 p. 71-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_71
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アクティブ・ラーニングの本質をグループ学習の視座から問う
価値ある学びにはなぜ他者が必要なのか
久保 賢太郎, 大貫 耕一, 鈴木 聡
2017 年 33 巻 1 号 p. 72-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_72
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(159K)
体育授業における思考力・判断力・表現力とその育成に関する議論
協同学習,スポーツ教育,ダンス教育の立場から
和田 博史, 栗田 昇平, 大西 祐司
2017 年 33 巻 1 号 p. 73-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_73
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(176K)
教職課程の必修体育のあり方を再考する
日野 克博, 小林 勝法, 杢子 耕一, 糸岡 夕里
2017 年 33 巻 1 号 p. 74-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_74
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(171K)
小学校の器械運動の授業に浸透しない運動学理論
安達 光樹, 鈴木 秀人
2017 年 33 巻 1 号 p. 75-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_75
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(133K)
ダンス経験の少ない教員にも指導可能な「現代的なリズムのダンス」の授業展開方法について第2報
足じゃんけんを手掛かりに
増山 尚美, 長谷川 由樹
2017 年 33 巻 1 号 p. 76-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_76
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(177K)
スポーツとは何か?
学校体育の今後を展望するために
宮坂 雄悟, 原 祐一, 松本 大輔, 木村 翔太, 佐藤 貴浩
2017 年 33 巻 1 号 p. 77-
発行日: 2017/03/15
公開日: 2017/04/15
DOI
https://doi.org/10.11243/jsppe.33.1_77
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