生活科では,具体的な体験や活動を重視する。見る,調べる,作る,探す,育てる,遊ぶなどの具体的な活動や体験をしたり,それらの活動の様子や自分の考えなどをことば,絵,動作,劇化などによって表現したりすることを重視している。そして,これらの活動や体験を通して,子供達がいろいろなことに気付いたり,できるようになったりすることを大切にしている。学習環境は,これらの活動を実現するための大きな要因の一つである。環境が子どもたちを動かし,学習に働きかけていく役割は大きい。そこで,一人一人の子どもが,意欲的に活動に取り組み,様々な力が発揮できるように,環境づくりについて考え,実践してみた。
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