教育学研究

Online ISSN : 2187-5278
Print ISSN : 0387-3161
ISSN-L : 0387-3161

J-STAGEトップ
/
教育学研究
/
巻号一覧

検索

閲覧

検索

検索
閲覧

巻号一覧

81 巻, 1 号

選択された号の論文の15件中1～15を表示しています

メタデータをダウンロード

すべての抄録を表示する

論文

学校への新しい専門職の配置と教師役割

保田直美

2014 年 81 巻 1 号 p. 1-13
発行日: 2014年
公開日: 2015/02/26

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_1

ジャーナルフリー

抄録を表示する抄録を非表示にする

学校に、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーなど新しい専門職が配置されることにより、教師の役割はどのように変化したのだろうか。2010年4月から2013年1月にかけて、ある県の2つの市の小・中学校で行ったフィールドワークのデータを分析した。結果、教師は生徒指導に関する問題の「ゲートキーパー」としての役割を担うようになっていること、一方で、これまでの教師の「指導の文化」は、他専門職の専門性との対比の中で、より強化されている可能性があることがわかった。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (871K)
女子の大学進学率の地域格差―大学教育投資の便益に着目した説明の試み―

朴澤泰男

2014 年 81 巻 1 号 p. 14-25
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_14

ジャーナルフリー

抄録を表示する抄録を非表示にする

女子の大学進学率の都道府県間の差を、大学教育投資の便益の地域差に着目して説明する仮説の提起を試みた。地方に大学進学率の低い県が存在する理由は、大卒若年者の相対就業者数の少ない県ほど（相対就業者数は、大卒の相対賃金の高い県ほど少ない）、また、（先行世代の就業状況から期待される）出身県における将来の正規就業の見込み（正規就業機会）の小さな県ほど、（進学率全体の水準を左右する）県外進学率が低いためである可能性がある。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (1275K)

研究ノート

宮坂哲文『禅における人間形成』（1947）前史

根津朋実

2014 年 81 巻 1 号 p. 26-36
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_26

ジャーナルフリー

抄録を表示する抄録を非表示にする

宮坂哲文（1918-1965）の初の単著『禅における人間形成』（1947年３月）は、生活指導や教科外活動の基本文献とされる。同書の成立過程を解明するため、本稿は、同書の前史にあたる公刊物を整理した。結果として、団体や組織による人間形成という問題関心は、戦中から引き続き戦後も基本的に維持された、といえる。また、「禅のなかの教育」から生活指導への途上には、中等教育における公民教育や市民教育が位置し、具体的な場として課外諸活動が注目された、と考えられる。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (1224K)
戦後教育改革期における CIEの PTA構想に関する考察―文部省による CIE文書の誤訳の可能性と先行研究の誤解―

仲松辰美

2014 年 81 巻 1 号 p. 37-47
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_37

ジャーナルフリー

抄録を表示する抄録を非表示にする

本稿は、戦後教育改革期における CIEの PTA構想に関する研究で、従来の研究を検証し、先行研究が見落としてきた文部省による CIE文書の誤訳の可能性を指摘した。そのなかで、 CIEの PTA構想は、学校教育の責任主体として学校（教師）を位置づけ、 PTAを通じた親の内的事項への関与が、決定権を持たないものの、 PTAの権利であり義務として予定されていたことを明らかにした。さらに、このような構想は一貫したものであったと考えられた。

抄録全体を表示

PDF形式でダウンロード (1220K)

書評

川上泰彦著『公立学校の教員人事システム』

元兼正浩

2014 年 81 巻 1 号 p. 87-89
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_87

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (1007K)
遠座知恵著『近代日本におけるプロジェクト・メソッドの受容』

冨士原紀絵

2014 年 81 巻 1 号 p. 89-91
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_89

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (986K)
井谷信彦著『存在論と宙吊りの教育学　ボルノウ教育学再考』

宮野安治

2014 年 81 巻 1 号 p. 91-93
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_91

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (987K)
上野正道著『民主主義への教育　学びのシニシズムを超えて』

藤井千春

2014 年 81 巻 1 号 p. 93-95
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_93

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (987K)
青木栄一著『地方分権と教育行政　少人数学級編制の政策過程』

山崎博敏

2014 年 81 巻 1 号 p. 95-97
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_95

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (982K)

図書紹介

川久保学著『関係性の教育倫理　教育哲学的考察』

奥野佐矢子

2014 年 81 巻 1 号 p. 98-99
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_98

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (995K)
三上昭彦著『教育委員会制度論　歴史的動態と<再生>の展望』

村上祐介

2014 年 81 巻 1 号 p. 99-100
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_99

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (973K)
小川博久著『保育者養成論』

塩崎美穂

2014 年 81 巻 1 号 p. 100-101
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_100

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (974K)
的場正美・柴田好章編『授業研究と授業の創造』

小柳和喜雄

2014 年 81 巻 1 号 p. 101-103
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_101

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (987K)
金子元久著『大学教育の再構築　学生を成長させる大学へ』

羽田貴史

2014 年 81 巻 1 号 p. 103-104
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_103

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (975K)
西村拓生著『教育哲学の現場　物語りの此岸から』

坂越正樹

2014 年 81 巻 1 号 p. 105-106
発行日: 2014年
公開日: 2015/06/16

DOIhttps://doi.org/10.11555/kyoiku.81.1_105

ジャーナルフリー

PDF形式でダウンロード (965K)

feedback

Top

J-STAGEへの登録はこちら（無料）